探討<第三文化人>的世界觀
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探討<第三文化人>的世界觀 << 依中國道統角度觀看今日 [世界人] 之特性 >> 談衛那 著 1998 年 研究摘要 中國文化人如何在世界萬方播種 一. 知 我們要從<內儒 . 外儒>的中國人傳統中走出來 接受中西文化後, 逐漸成為 <內儒 . 外道>的中國人與<內儒 . 外荀>的世界人 這就是我們在加國努力創見的 第三文化 ***** 二. 行 當我們進入加拿大 融入本土文化 應先認識加國多元文化的精華: 落地生根 . 不作浮萍 內儒外道 . 潛移默化 散播優良文化的種子 改良文化教材與教法 關心政治、參與政治 保護海外的文化遺產 多做文化慈善事業 多與他國人作文化交流 生活上認真改進廁所 廚房文化 環境保護 提高生活的品味兒 努力融入多元文化 提倡中文教學, 傳揚中國文字的趣味與創意 在加拿大的中國人 共同創立第三文化的世界文化人
三. 證
正 * 反 * 合 否極泰來 物極必反 從善如流 積極進取 無惡不作 無為而治 兼愛非攻 百戰百勝 文化播種 現在正是<合一>的大時代來臨了
四. 合一 林語堂先生在 [信仰之旅] 中一針見血的認知 美國人難以了解真正的中國人及中國文化, 因為美國人通常是======== * 美國人===== 寬大、單純, 但不夠 < 深刻 > 英國人也不了解真正的中國文化, 因為 * 英國人===== 深刻、單純、卻不夠 < 寬大 > 德國人也不了解真正中國人及中國文化, 因為 * 德國人===== 深刻、寬大、但不夠< 單純 > 法國人是最了解中國人及中國文化的人,因為 * 法國人======= 在心靈的性質上曾達到一種卓越的程度 ------- 精細的心靈的性質 如果美國人能學習中國文化, 美國人會獲 < 深度 > 英國人會獲 < 寬大 > 德國人得 < 單純 > 為甚麼? 因為美、英、德 人學習中國文化、研讀中國書籍及文字, 將得一種精細的 心靈的性質。 林語堂四十歲生日自寫一幅對聯: 兩腳踏東西文化; 一心學今古文章 . 他用精確的邏輯思想的框架, 闡釋中國人的良心及直覺知識, 且把西方思想的 建議放在中國直覺的評判之下來測驗。 @@@@@ 知行合一. 那麼世人應該怎麼做呢? 我們先來認識中國文化中蘊含了那些特質? 如: 知.
現在讓我們依據中國文化思想的特色, 來試著分析世界各國人的內在本質與外在的特質, 讓中國人的文化渲染東方, 又能調和西方的色彩, 這是移居海外中國文化人的使命
文化的調色盤 行. * 如果一個人內在本質是屬儒家 , 外表的形象與作為也切合儒家的文化氣質與形象: 內儒家+外儒家= 正統的中國人 * 如果加 國人現在的文化氣質與形象是: 內道 . 外墨+法+荀 = 加拿大人 *如果旅居加 國的中國 人 ,將與加國文化融合, 會產生的文化氣質與形象是: 內儒 . 道+墨+法 +荀= 適合居加拿大的中國文化人 *如果旅居加 國的中國 人 , 將與加國文化融合, 會產生的文化氣質與形象是: 內儒 . 外墨+荀+法 =適合旅 居美國的中國文化人 *如果旅居加 國的東方人 , 將與加國文化融合, 會產生的文化氣質與形象是: 儒+ 道+墨+法 = 今日理想的中國人= 第三文化人=世界文化人
結論 合一或多元 但看今日人文的現象各有特色, 促進世界的多元文化的產生,我們應該相互的尊重 相互的激賞; 旅居國外, 我們雖不能完全的保有原來的傳統與文化特質, 卻能散發世界文化人的特質 ; 如果我們的文化特質無法合一, 我們更應該認識並學習欣賞接納不同與多元的特質, 形成一個多姿多彩的大同世界. 談衛那於溫哥華 2003.5.9.整理
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