給兒童的親子教育輔導

-----我該怎麼辦?

112. 不是我們的錯

 

101. 一家之主 ~ 快樂的小管家

113. 信心樹

 

102. 水孩兒的妙妙樂(洗澡記趣)

 

 

103. 迷你的世界

 

 

104. 書香之家

 

 

105. 魔術點心

 

 

106. 一針在手

 

 

107. 神密小探長

 

 

108. 豆芽娶新娘與青蛙的葬禮

 

 

109.稻草人回來啦!

 

 

110.誰叫老公公是好人

 

 

111. 我的百年計劃

 

 

給父母的親子教育輔導

代溝橋參考的主題目錄

序-----代溝橋

212. 面對叛逆的兒女

224. 嚼字的認識

201. 明星學校

213.我家有個亂無次序的孩子

225. 生病人的親情

202. 我們老師說的

214. 媽媽鐘

226. 金榜題名時

203. 希望的延續

215. 愛! 只是心甘情願

227. 吃得苦中苦

204. 敏感的孩子

216. 八小時的遊戲

228. 便當裡的愛

205. 不准走我走過的路

217. 買參考書?

229. 打球又不能當飯吃

206. 等晚歸的兒女

218. 讀書! 毒書?

230. 各色父母心

207.天下沒有不是的父母?

219. 玩具與洋酒

231. 面對早熟的情懷

208.孩子通勤與飲食的苦惱

220. 兩種親情

232. 甩不掉的包袱

209.做名人家的子女

221. 三代溝之困惑

233.維他命會害人?

210.不! 應是父母親的專利?

222. 第一名的危機

234. 日日坐在電腦椅上的人

211.這是甚麼功課?

223. 父女情深

235. 教育笑話集

 

236. 一百分

246. 不讓孩子做家事的父母

 

237. 雞書與蛋書!

247. 咱們小寶太聰明了!

 

238. 看甚麼閒雜書!

248. 有目的的禮物

 

239. 不是老師的錯

249. 愛的關心

 

240. 黑色的星期天

250. 天下第一

 

241. 剪不斷的,理還亂

251. 飛鳥

 

242. 甩不掉的包袱

252. 愛的

 

243. 叛逆的兒女

253. 公私學校之別?!

 

244. 吃得苦中苦

254. 誰能為升學打包票?

 

245. 病中的親情

 255. 孩子成長期父母角色的轉換

 

親職教育家庭輔導影集

請按 : http://192.192.169.100/cgi-bin/med_holding1

( 您如想看以下的親職教育影集請按上面網頁, 點選你您想看的影集 )

影 集劇本目錄

故事內容簡要

著作 編劇 者

301 - 借題發揮

提要:在海外留學, 專攻家族治療的姑姑 - 耿 懷, 在回國講學時發現哥哥一家人應設法接受 輔導。耿懷體會了哥哥對待妻兒的獨斷專制, 在一次小孩的衝突之後, 耿懷安排了一場心理 劇, 讓哥嫂從中, 如同鏡子般看見自己, 也看 見孩子的反映。這才令哥嫂激動地頓悟出自己 的專制、獨斷、和逆來順受的懦弱表現, 對孩 子們的成長有很大的影響。

國立資料館提供

教育部與教師研習會製作

談衛那 編劇

302 - 誰來點燈?!

提要:金太太的女兒仁真考取了理想的學校, 但心中仍是一片茫然, 她認為自己只是一個聽 媽媽話的孩子; 仁真的弟弟仁善則個性多變, 時而改變志向, 而媽媽卻要他學電腦, 因此起 了爭執; 仁美看安徒生童話亦被媽媽斥責不用 功讀書。金先生在孩子與母親之間點燈、搭橋 , 卻引來金太太的不諒解。在金太太回南部探 望母親時, 金先生適時地與孩子共同做一個?/td> 播眹蚋I燈? □的遊戲後, 孩子在無壓力之下 開放了自己, 各人澄清出自己心中最喜歡的燈 , 也就道出了自己的性向和志趣!

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談衛那 編劇

303 - 彈簧錢

提要:敘述一位國中生, 平日用錢 習慣無節制 , 在老師母親的誘導與啟發下, 終於瞭解錢的 意義。本片並提醒父母親應讓孩子有一份自己 可自由支配的彈簧錢, 以練習理財。

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談衛那 編劇

304 - 何處是兒家?

提要:一位好強又好面子的母親, 帶了三個孩 l移民美國, 希望孩子在自由開放的環境下把 書讀好, 卻因生活背景、價值觀與生活習慣之 不同, 致孩子們難以適應, 因而導出一些引人 深思之問題。

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談衛那 編劇

305 - 教子有方

提要:王太太是個有心又有智慧的家庭主婦, 她教育孩子的觀念與方法與眾不同, 孩子從小 在她培育之下, 身心健康, 名列前茅, 家庭和 諧又美滿幸福。王家新近搬來了一家人, 也 有兩個年齡相近的孩子, 張家與王家是兩種不同的生活 習慣。而王太太有計畫的為孩子佈置 學習環境, 任由孩子吸取, 孩子都能在家中自學吸收到滋養, 經王太太的開啟, 張太太也有了信心, 也領悟到教子有方的重要。張先生, 張太太決 定把家重新規畫, 依據孩子的性向與需要, 讓 孩子有個更美好的學習環境, 他們重新擁有了 一個希望之家。

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教育部與教師研習會製作

談衛那 編劇

306 - 我的孩子怎麼變了?

提要:莊太太愛子愛女心切, 舉凡孩子穿的衣 A、鞋子、用的文具、研讀的書本, 都是由她 做主, 選擇與購買, 不管孩子喜歡與否? 因此 , 她所選擇與決定的, 孩子未必同意與接納, 因而, 經常為了小事而鬧得很不愉快。經與學 校輔導人員諮商結果。莊太太發覺她的管教子 女與輔導方式大大的錯了, 抹殺了孩子的成長空間與學習的機會, 難怪孩 子變了。開始 給予孩子較多的學習自主 , 即使在過程中孩子有疏失, 也要有耐心的輔 導, 不多時, 整個的家庭又變得充滿了活力, 快樂又祥和。

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談衛那 編劇

307 - 三代情

提要:一對夫妻以啟發的方式教導孩子, 孩子 功課佳, 又具獨立性思考能力, 往往為了探討 問題辯得面紅耳赤, 而祖父母對其孩子女不尊 敬長輩的行為與舉止, 無法接受。這對夫妻經 反覆深思, 體認出民主有其需要, 但民主之外 , 對於尊重別人, 接納別人也很重要, 在家中 輩份倫理更不可忽視, 因此利用機會教育其子 女。子女也接受此觀念, 慢慢地將其不當習性 改了過來, 一家三代同堂, 其樂融融。

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教育部與教師研習會製作

談衛那 編劇

308 - 孩子! 讓我們一起來

提要:新學年開始, 學校將輔導偏差行為的 學生列為輔導工作要項之一, 經由學校老師 和社區家長的協助, 培養了學生負責、積極、 主動關心別人和建立自信心。大家都深信, 只 要肯用心, 透過不同的方式輔導資質不一的學 生, 一樣能達成教育的效果。

國立資料館提供

教育部與教師研習會製作

談衛那 編劇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 快樂人生 250 22 ID-VT115 親職教育

3 借題發揮 250 22 ID-VT116 親職教育

4 誰來點燈 250 24 ID-VT117 親職教育

5 我不是壞孩子 250 22 ID-VT118 親職教育

6 其實我們還是愛你的 250 22 ID-VT119 親職教育

7 彈簧錢 250 20 ID-VT120 親職教育

8 何處是兒家 250 20 ID-VT121 親職教育

9 教子有方 250 20 ID-VT122 親職教育

10 我的孩子怎麼變了 250 20 ID-VT123 親職教育

11 三代情 250 20 ID-VT124 孩子,讓我們一起來

250 20 GA-VT052 建立孩子的自尊心〈一〉

350 70 GA-VT053 建立孩子的自尊心〈二〉

350 65 GA-VT054 尊重自己尊重別人

250 17 GA-VT058 你我之間

250 20 GB-VE026 家庭安全

250 15 GB-VE027 學校安全

250 15 GB-VE028 防火安全

250 15 GB-VE029 野外安全

250 15 GB-VT001 急救常識第一捲