|
又是一顆中國心 溫哥華與遼寧省葫蘆島市聯線 第一線上的老師們可以引用各類教育家的思想! 自己設計不同的教學方法來教育下一代! 並能傳遞新觀念! 幫助下一代邁向未來! 能將生命紮根在孩子心靈的老師! 就是真正的教育家! 紅雨隨心 說：(21:03:44) 您好! 我正要給您發請求加我為友 鄉音 說：(21:04:32) 我有印象! 您這個極富詩意的網名 鄉音 說：(21:05:14) 您早列在我的網友名單中了的 紅雨隨心 說：(21:05:36) 我打字慢! 見諒!看了您的資料就想與您聊聊! 我曾經聯繫過您! 鄉音 說：(21:06:09) 是嗎 我最近比較忙! 少上QQ視高了 紅雨隨心 說：(21:06:23) 我是教師! 您很辛苦! 怎麼稱呼您? 談老師嗎? 高明先生這樣說 鄉音 說：(21:07:05) 哈哈! 您才辛苦! 我已退休了呀! 叫我鄉音吧! 紅雨隨心 說：(21:07:53) 您的精神依然在第一線! 打擾您了嗎?想向您請教 鄉音 說：(21:08:19) 是的! 本名是談衛那! 您過獎了 鄉音 說：(21:09:01) 只是覺得退休太早了! 應該在晚年還要做點有意義的事 鄉音 說：(21:09:47) 請心路一起來說說話行嗎? 紅雨隨心 說：(21:09:54) 國外的教育與國內有很大區別吧! 紅雨隨心 說：(21:10:05) 由您決定!他是我們的介紹人!否則我們不一定能聯繫上 鄉音 說：(21:11:23) 我在溫哥華有一個V愛的兒文教諮詢服務中心! 您如有什麼文教方面的問題! 相互討論! 我想這是我所樂意的! 紅雨隨心 說：(21:11:52) 當然想學習 鄉音 說：(21:14:15) 我在網上很榮幸能與您相遇! 心路也是一個難得的朋友 紅雨隨心 說：(21:14:59) 看到了您的照片! 紅雨隨心 說：(21:15:05) 慈愛矍鑠 鄉音 說：(21:15:18) 您打開了我的網頁了是嗎? 紅雨隨心 說：(21:15:25) 是的!剛剛 鄉音 說：(21:17:09) 那我們先聊一會兒再請心路一起談吧! 鄉音 說：(21:17:28) 現在您沒課嗎? 您教什麼呢? 紅雨隨心 說：(21:17:41) 休息日 明天要補課 我教語文 鄉音 說：(21:18:20) 教高中嗎? 紅雨隨心 說：(21:18:52) 初中而已 鄉音 說：(21:20:27) 您在遼寧哪一個縣市? 紅雨隨心 說：(21:20:56) 葫蘆島市 鄉音 說：(21:22:29) 好地方! 那真是有一個島嗎? 紅雨隨心 說：(21:23:05) 有海! 原名錦西 鄉音 說：(21:23:50) 其實我經過您那裡過! 前年我去了東北 紅雨隨心 說：(21:19:37) 如您再有機會來! 我不會放過您! 希望能與您成為好朋友! 我會認真看您的網頁!我這裏相對落後 鄉音 說：(21:19:24) 喔! 其實我跟東北結了很深的緣! 紅雨隨心 說：(21:26:05) 是嗎? 怎講? 很感興趣知道 鄉音 說：(21:27:05) 前年我跟朝陽市的一位老師!在網上首次開了遠程教育的課 鄉音 說：(21:27:28) 連上了四個月呢! 鄉音 說：(21:27:38) 每星期兩次! 認識了許多朋友! 紅雨隨心 說：(21:27:49) 我與您的標準有差距! 鄉音 說：(21:25:48) 能不能先談談您那邊的教育改革開放的情形! 紅雨隨心 說：(21:20:37) 只對您說實話! 事實上要做到素質教育!需要看重---- 考試制度的改革 鄉音 說：(21:21:12) 是的! 一針見血! 難道國內的考試的方式沒有一點改變嗎? 紅雨隨心 說：(21:21:40) 有一些! 比如: 生物 地理初二就先考了!
將考的成績記入中考成績 鄉音 說：(21:23:21) 考題內容是不是比過去活潑一點兒了呢? 紅雨隨心 說：(21:23:32) 有一些!但歷史…..等還是死背答案! 現在學生的壓力極大! 紅雨隨心 說：(21:28:08) 但希望 教誨 鄉音 說：(21:28:13) 怎麼說 紅雨隨心 說：(21:28:34) 我只是研究教材!忽略教育! 沒有大觀念! 您遠見卓識 鄉音 說：(21:29:26) 您太客氣了 鄉音 說：(21:30:10) 您編教材? 太好了! 紅雨隨心 說：(21:30:28) 編過教材校本課程 鄉音 說：(21:52:21) 好 讓我們先談談教育方面的事吧! 紅雨隨心 說：(21:53:13) 於漪! 有印象嗎? 鄉音 說：(21:53:59) 國內的教育家我不是頂熟悉! 但是我知道早期有一位陳鶴琴先生是了不起的教育家 紅雨隨心 說：(21:54:36) 對 應該很多 紅雨隨心 說：(21:54:50) 與地域也有關係 鄉音 說：(21:55:00) 還有一位陳伯吹兒童文學家 紅雨隨心 說：(21:55:09) 這裏有個魏書生! 紅雨隨心 說：(21:55:50) 對! 知道陳伯吹! 地毯下的塵土; 似乎是他的作品 鄉音 說：(21:56:28) 在南京有一位斯霞老師! 應該也算! 前年過世了 紅雨隨心 說：(21:57:14) 老一輩教育家作出了貢獻! 鄉音 說：(21:57:39) 在上海有一位袁溶老師應該也算吧! 鄉音 說：(21:58:00) 她們都是老一輩的 鄉音 說：(21:58:26) 在台灣曾有一位北京過去的張雪門先生與陳鶴琴先生都是幼稚教育家 紅雨隨心 說：(21:58:28) 我應該常到教育頻道看看學習! 我這個小字輩有些誠惶誠恐! 不敢言語了!只有學的份了! 笑 鄉音 說：(22:00:11) 我也認識您們推動教改的教育司副司長葉慕菊女士! 我很敬佩她推動教改的精神 紅雨隨心 說：(22:00:42) 高層人物不一定知下面情況 鄉音 說：(22:01:21) 是的! 而真正的教育家應該是在第一線上的老師呀! 紅雨隨心 說：(22:02:17) 您過獎 鄉音 說：(22:02:22) 第一線上的老師們可以引用各類教育家的思想! 自己設計不同的方法來教育下一代! 並能傳遞新觀念! 幫助下一代邁向未來!
能用生命的教育紮根在孩子心靈的老師! 就是真正的教育家! 紅雨隨心 說：(22:03:08) 難怪您是從事兒童教育! 會鼓勵他人 鄉音 說：(22:03:30) 當然從事專研教育哲學及推進一些新的教育思潮的人也很重要 紅雨隨心 說：(22:04:01) 對! 推進力量不可小視! 您就是其一 鄉音 說：(22:04:20) 最近我在溫哥華培訓了20位中文老師! 紅雨隨心 說：(22:04:36) 天! 多好的機會! 鄉音 說：(22:04:53) 我讓他們每一個人專研一位古今中外的教育家 紅雨隨心 說：(22:05:14) 哦!明白了! 大多選擇哪一位呢? 鄉音 說：(22:05:58) 我擬出近三十位讓他們抽籤! 抽到哪一位他就去網上找資料! 再來報告分享給大家! 短短的三個星期,
大家傾聽心得報告與簡介! 認識了二十位教育家! 真是教學相長! 互教共學呀! 紅雨隨心 說：(22:06:12) 好方法! 我心驚動! 獲益! 我在想我應努力 鄉音 說：(22:06:23) 真的很棒! 這些教育家的確是從事教育工作者要知道的! 是很重要的一環! 過去我們比較忽略! 鄉音 說：(22:09:35) 一個人只要用心去認識一位教育家! 他就能聽到其他十九位教育家的生平與她們的思想與觀念! 如果再能切實的去實踐某教育家的理念;
他的教育不但會成功! 相對的他是教育家的實踐者!同時他也就是教育家 紅雨隨心 說：(22:09:58) 網上資源豐富! 再加個人見解魅力無窮呀! 鄉音 說：(22:10:18) 對!古今中外哲學家; 教育家的思想與觀念, 都值得我們學習與參考的! 紅雨隨心 說：(22:11:37) 對我來講 可望不可及! 鄉音 說：(22:11:50) 最重要我們因為認知了這些教育家! 會讓我們的教育工作更有活力與展望 紅雨隨心 說：(22:12:28) 有活力的教育是最重要的! 否則! 孩子厭學! 鄉音 說：(22:13:27) 我們這也才發現: 原來我們現在所教學的觀念與方法, 早在兩千多年前的教育家們就已為我們今日的教育鋪設好了道路了!
紅雨隨心 說：(22:13:42) 是嗎? 倒退? 我要彌補過失, 勇往直前! 鄉音 說：(22:14:44) 因為他們都是真正的教育家, 所以他們能掌握到思想與真理的源頭! 幾千年來! 這些思想仍是教育的根本大法!
怎麼個教改都是無法去掉的! 例如: 孔老夫子的<教學相長> <有教無類> <三人行必有我師>……的教育觀念! 以及西方的蘇格拉底的問思產婆法! 以及柏拉圖的向善和向上探求精神層面 追求真理的金字塔概念, 以及亞里斯多德的名言: 吾愛吾師我更愛真理……的名言! 尤其他們對當時 當地教育上的規劃與示範! 在在都讓我們驚訝不已; 他們在那個時代就有如此的設想與遠見! 所以這不是倒退? 而是讓我們認識一個教育家的影響是那麼的淵遠流長!
我記得您原先問了我一個問題! 紅雨隨心 說：(22:15:00) 是的 鄉音 說：(22:15:50) 您問:國外的教育與國內有很大區別嗎? 紅雨隨心 說：(22:16:41) 我在西班牙的叔叔說: 這裡的教育理念倒先進! 而那裏的教師地位並不高 紅雨隨心 說：(22:18:24) 我這裡的外教老師, 不喜歡中國孩子! 鄉音 說：(22:18:34) 喔 以我淺見! 西方現在逐漸的向東方來學習了 紅雨隨心 說：(22:18:51) 好局面 鄉音 說：(22:19:25) 而東方因為開放之緣故! 也真正的關心起西方的教育來了 鄉音 說：(22:19:45) 但是東西方都有優缺點! 紅雨隨心 說：(22:19:48) 互通有無!不能抱怨! 有缺點才需研究的! 您從正面教育了我! 鄉音 說：(22:20:29) 只要懂得把握對方的優點來補自己的缺點! 就能融合東西方的教育 紅雨隨心 說：(22:20:55) 行動最重要 鄉音 說：(22:21:18) 是的 您知道嗎? 現在整個世界都在教育改革! 有的國家進行改革開放! 有的背道而駛 回歸傳統 紅雨隨心 說：(22:21:21) 我們的教育缺少趣味!他們缺少冷靜! 鄉音 說：(22:21:45) 像美國近年來已開始反省! 幾乎在放棄原來的開放教育 紅雨隨心 說：(22:22:07) 太過了吧! 鄉音 說：(22:22:20) 而有心在學東方人, 用標準答案來學習呢! 紅雨隨心 說：(22:22:26) 無實效! 嗯？束縛起頭腦了! 鄉音 說：(22:23:00) 但是他們認為因過去的過份開放! 而造成了今日無數的文盲 紅雨隨心 說：(22:23:19) 這可是個好論據 鄉音 說：(22:23:30) 雖然因開放教育, 也促進不少人, 成為頂尖的人才! 鄉音 說：(22:24:04) 但是有更多孩子無所適從! 紅雨隨心 說：(22:24:34) 對! 缺少方向感 鄉音 說：(22:24:43) 而您當知道中國近代的教育淵源! 是受到了蘇聯的教育體制影響 鄉音 說：(22:25:05) 所以中國的基礎教育很紮實 紅雨隨心 說：(22:25:14) 我們是方向感太強了!缺少創造性! 鄉音 說：(22:25:44) 一語道破 ! 您可知道近二十年來, 中國人是最受西方人歡迎的人 紅雨隨心 說：(22:26:14) 我有了自信! 與榮譽感! 鄉音 說：(22:26:20) 對! 中國人唯有感覺遺憾的是普遍欠缺了創造性! 尖端人才不容易培植出來 鄉音 說：(22:27:19) 爲了彌補這個缺憾! 所以要教育改革! 所以要開放! 那就要先懂得如何用全腦來學習了 紅雨隨心 說：(22:27:38) 沒錯! 要讓機器變為機器人 鄉音 說：(22:28:29) 東方人一直習慣用左腦學習; 用左腦思考! 而忽略了右腦的重要性! 鄉音 說：(22:29:14) 所以中國人往往開發不了個人的潛能! 欠缺情趣的學習與人際關係的培養! 因此很多人變成了書呆子! 頭腦不夠靈活 紅雨隨心 說：(22:29:38) 但有事實證明中國人的智力是一流的! 只是少開發! 缺靈活運用! 鄉音 說：(22:31:11) 我已親眼所見! 祖國在有限的範圍內把教改做得很好! 孩子們開始會思考! 會主動起來表達自己的看法! 會合作的發揮團隊精神! 老師們開始給孩子一些空間了……真是可喜的現象 紅雨隨心 說：(22:32:17) 我們這裏還在嘗試階段 鄉音 說：(22:32:41) 教育改革是邁向未來的一條不歸路! 成功與否?不是上面人的責任! 而是第一線老師的職責 紅雨隨心 說：(22:32:44) 接受您的說法! 公開課上的表現會好些!但需要考試成績! 鄉音 說：(22:33:55) 老師本身如沒有教改的基本概念與遠見! 那教改就會敗在第一線上的老師們手中 紅雨隨心 說：(22:34:24) 聆聽教誨 受益匪淺! 鄉音 說：(22:34:28) 老師出考題只要多加一些靈活一點的題目! 如: 出一些創造思考的題目; 沒有一定標準答案的題目; 出一些可用判斷;
分析 ; 推理才能得到答案的題目; 鼓勵創新而不只是在背誦強記的領域中學習! 這樣一實行推廣! 學生老師自然就會往這種方向轉了! 紅雨隨心 說：(22:34:50) 我接受教育與建議! 明天我要開家長會! 您有好的建議嗎? 鄉音 說：(22:35:40) 不要這麼說! 我找到同道人! 才能說出這麼多的話! 通常老師們都很忙的! 紅雨隨心 說：(22:36:05) 謝謝! 理解! 鄉音 說：(22:36:25) 啊! 這是個機會! 家長才是教改的靈魂人物! 紅雨隨心 說：(22:36:58) 需要家長的配合 鄉音 說：(22:37:14) 您讓他們明白唯有家長先改變傳統的升學觀念! 他的孩子會更有前途 紅雨隨心 說：(22:37:22) 轉變觀念 鄉音 說：(22:37:44) 不然! 就是考進國內一流的大學!
也未必就有前途 紅雨隨心 說：(22:38:02) 家長不會理解的 鄉音 說：(22:38:30) 最重要的是要讓孩子有能力! 有勇氣去面對未來的挑戰 紅雨隨心 說：(22:38:32) 道理如此! 唯<分>是從 紅雨隨心 說：(22:38:46) 紅雨隨心 說：(22:39:07) 我會說這句話 鄉音 說：(22:39:35) 那是的 這只有等將來有心人將考題轉個大方向之後, 家長才會醒悟 紅雨隨心 說：(22:40:33) 所以說: 素質教育 考試先行! 鄉音 說：(22:40:51) 對! 讀書是好事, 但是沒有考上好學校的人, 一樣有前途! 紅雨隨心 說：(22:41:22) 我們領導就要升學率啊! 只有這條路才會讓社會認可 鄉音 說：(22:41:48) 您說的這一點我覺得未必一定! 行行都能中狀元! 當然這是一個大趨勢! 不是您我能逆轉的 紅雨隨心 說：(22:43:07) 盡力而為了 鄉音 說：(22:43:45) 有很多沒有學歷的人, 因為他的人生經歷豐富! 一樣能創前途 鄉音 說：(22:44:36) 社會要靠各種人在打拼! 而不只是讀書人 紅雨隨心 說：(22:44:45) 我正在接家長電話! 我讓他作為家長代表講話他不好意思 鄉音 說：(22:45:44) 有好的文憑當然比較能有金飯碗! 但是也因為有金飯碗反而失去了他的鬥志! 凝固了他的生命力與實現更高自我的熱情 紅雨隨心 說：(22:46:13) 精闢! 明白了! 您讓我茅塞頓開 鄉音 說：(22:47:54) 中國與台灣的經濟起飛往往靠大量的個體戶與中小企業打出的天下! 您說是嗎? 紅雨隨心 說：(22:48:23) 明白 鄉音 說：(22:48:29) 這些個體戶右腦發達! 在只重分數的左腦時代! 不被老師看中! 學生們吃了虧 紅雨隨心 說：(22:49:25) 無能為力 鄉音 說：(22:50:20) 但是他們入社會後卻能做那些金飯碗不敢做的創業! 因此他們的路反而比較寬廣有彈性! 紅雨隨心 說：(22:50:42) 我會仔細看你的文章 紅雨隨心 說：(22:51:00) 確實世界是他們再創造的 鄉音 說：(22:51:27) 家長如能看到這一點! 就會放輕鬆多了! 孩子活得也快樂些! 紅雨隨心 說：(22:51:57) 孩子快樂學習很重要! 鄉音 說：(22:52:35) 當然 如果老師能夠同時看中左右腦發達的孩子! 幫他們調整 平衡 鼓勵不同智慧的人給與愛和信心 紅雨隨心 說：(22:52:42) 那樣 腦子處於最佳狀態! 學習時耳聰目明 鄉音 說：(22:53:25) 發揮他們個人特有的智慧! 那麼! 這些孩子的未來! 就不僅只是個個體戶了! 鄉音 說：(22:53:42) 而會是一個個的大企業家! 紅雨隨心 說：(22:53:43) 有道理! 是您的大教育觀! 鄉音 說：(22:54:01) 好! 我的心理話說完了 紅雨隨心 說：(22:54:22) 了得!謝謝 紅雨隨心 說：(22:54:52) 我會仔細看您的文章隨時向您請教! 隨時彙報心得! 鄉音 說：(22:54:56) 哈哈! 這是我推動自己再回到教育這一環的原動力! 很抱歉我說多了 紅雨隨心 說：(22:55:43) 您能接受我嗎? 我不好意思打擾您這麼久!您要休息了嗎? 鄉音 說：(22:56:42) 在吉林延邊一位老師他跟我認識後! 他的教學有很好的發展! 紅雨隨心 說：(22:57:23) 我也會有大進步的! 相信我! 紅雨隨心 說：(22:57:42) 什麼時候有機會來我當面彙報給您!我的教學歷程! 鄉音 說：(22:58:11) 您可以到K與C或 Q中找來看看! 您也可以在<遠程教室入門>中找課表! 其中也有他課的錄音!
您可以找來聽聽他的分享 紅雨隨心 說：(22:58:54) 好的!不勝感謝! 鄉音 說：(22:59:58) 他名叫徐桂靜老師! 他教高中升學班, 任語文科的班主任 紅雨隨心 說：(23:00:33) 記下了 鄉音 說：(23:00:47) 現在他班每次月考都是全校第一名 紅雨隨心 說：(23:00:56) 哦 鄉音 說：(23:01:36) 但是他用的不是填鴨! 而是啟發式加多元化教育! 太棒了 紅雨隨心 說：(23:03:28) 平時自己的授課內容能與您交流嗎? 紅雨隨心 說：(23:03:42) 授課錄影? 鄉音 說：(23:04:03) 非常渴望能分享到您的教學經驗! 紅雨隨心 說：(23:04:16) 那就是可以了! 經過篩選才行 鄉音 說：(23:05:01) 下次我們再談時, 我要做您的傾聽者! 向您學習了! 晚安! |