寫什麽？
編序 E-f1
含 道 篇
“文以含道”的震撼
一千多年來，“文以載道”對文壇上有著不可磨滅的貢獻，但是，也因“載道”的誤解，而影響文壇一千多年，以致，我們都以爲好作品必需是……
唐代大文豪——韓愈，因見當時的文人，都沈迷在八股文的辭藻及對仗上，而忽略了先人們所留下來的偉大思想，和敘寫人生的大道。因此，韓愈當時極力提倡，“文以載道”，呼
時人寫文章，一定要有目的，有中心思想，更要在文中明顯的表現了“文章之道”在哪里！而不僅僅是表現風花雪月，和辭句的富麗對仗，以及文字運用技巧的推敲上。
但是，一千多年來，“文以載道”的觀念已深植人心，以致今日的文中如沒有一點說教的口吻，或是顯露一點人生的大道理，就被誤認爲是沒主題，沒思想，沒意義的劣作了。
當時，韓愈提倡，“文以載道”是對的，因爲，當時的人都誤入歧途，不硬逼人們把“道”載上文來，很可能就難有，“文起八代之衰”的盛況了，而今，人人已喜歡並習慣地把“道”時時載在文中，演變成一篇篇的說教式的文章，讓人讀了有食而不化的感覺，並且仍未甩開八股式的說教巢臼，如果我們還不極力的摒棄“文以載道”，提倡“文以含道”，那麽這一代的文壇，仍舊是荒蕪一片。
現代的文人，必需要瞭解這一點，尤其是一個文學創作的人，更應該瞭解韓愈提倡的“文以載道”的意義，對“載”應有一個新的詮釋，當初的“載”，應是今日的“含”之同意義。如果能用具體的例子逐漸的讓讀者心裏明白，而不是“口號”，不是“教條”，不因爲必需載道，而把“道”硬塞在文中來。
從小學老師批改學生作文開始，往往都受到，“文以載道”的影響，希望每一篇作文都是載道的論說文，文中都要加幾句大人們常常訓誡自己的言語，或加強中心思想的重要，表現出來的都極牽強附會，硬把“道”嵌進文中去。
尤其是，一般人對“道”也有相當的誤解，總以爲“道”就是指四維八德，如果文中沒有其中的意義，就是“文以載道”，也“不含道”了，那是不正確的。
其實，真正一篇偉大的作品，文中並不是僅僅蘊含著一種道理，它仿佛類似多層次，多角度的鑽石，無論什麽時代，任何層次，用何角度去看它，都有一種從內在放射出來的光芒，熾熱我們心田，震撼著我們的思想，刺激著我們的感官，激發我們的靈感，這樣的作品，才是不朽之作品，才能流芳千古，永垂不朽。
如果一篇文章，僅是自己的情感所寄，或表現的是真，善，美的一份情；又或是表現一種獨特的想像世界，也有的只是在介紹科學新知，又有的什麽都不是，全文讀來，只是令人捧腹，……難道這就不“含道”了嗎？我個人認爲以上的表現都應是各種不同的“道”，“道”絕不僅僅是四維八德，“道”含蓋了人性的一切善、惡，“道”放射的更是千萬種不變的真理啊！
編序 E-f2
詩 盡 贊
古人“載道”
舉“道”載上文來
今日“含道”
求“道”不要露白
盼全文不再說教。
“這”所含之“道”
不光是生活的倫理
思想、情感、寓意、觀念……
句句蘊藏真理
篇篇滿含情意
古人提倡“文以載道”
文起八代之衰，
今人主張“文以載道”
文貴創造美好的——
文采。
第五部
文思泉湧
編序 E-f3
醞 釀 期
文 以 含
道
一、文以含道的解說：
幾千年來“文以載道”是傳統的觀念，以致許多人寫文章就在說道理，有道理的文章，才是好文章。這種看法，致使現在的人，只重論說文，而忽略了其他文體。其實。好文章，應該是把“道理”也就是主旨或中心思想，含在文章裏，不露一絲馬迹出來，只有有文心的人，才能讀出其中的真正意義及人生大道理出來，所以，我們願意說要“文以含道”，而不願說：“文以載道”了。
二、“道”的範圍包括了那幾部分：
1．主旨：中心思想群。如：四維八德……
2．感情所寄：表自己情，達自己意。如：喜、怒、哀、樂……
3．寓意所在：發人深省的借物寄情、寓意。如：欺善怕善……
4．諷刺之意：一針見血，拍案叫絕。如：死要面子的人。
5．真善美：如：生活上的精誠所至，詩情畫意，返老還童……都屬真善美。
6．哲學思想：啓迪人生，奮發有爲，如：一粒麥子沒死在泥土裏，怎能長出新麥來？
7．新人生觀：新思想、新觀念，新做法、新理論。
8．科學之道：文中很有啓發性，能啓發創造發明，及新知介紹。
9．人性各層面：以心理分析爲主幹。
10．人生的真實面：以生活爲主幹。
·自我訓練·
編序 E-f4
舉一反三的自我訓練方法
（六）
文 以 含 道
一、小故事大啓示：
1．自己試著寫幾則身邊的小故事，寫完後，想一想這故事中究竟含了那些人生大道理？
2．把你腦中還記得的故事，一一的想一想，每個故事究竟含了那些道理？
二、“道”以類聚：
1．看您能在一分鐘內寫出多少的“中心思想群”，並且試著把它們分門別類看看。
2．看看你家中的讀物，把看過的每本書，試著把它所含的“道”一一的寫在卡片上，並夾在書本中。
三、鑽石之“道”：
1．找你最熟悉的一本小說，請依據“道”的範圍想一想，小說中含蓋了其中的那些道？並一一的舉例說明並記錄下來，並且試著寫一篇文章，能涵蓋了八種“道”，如果您覺得做到了，那麽，您就足以稱得上是文學家了。
四、“道”也有“道”：
1．請您想一想，您所讀過的文章裏，有沒有不是這八種道中的道？如有，那就太好了。
2．請您試著寫一篇文章，這文章所含的道是您自己想出來的。
·及時提醒·
其實一篇好文章不一定只限一個主旨，它像是一顆鑽石，可從各種角度去看，文中涵蓋了較深入的“道”，或許把道的範圍均包括進去了，使讀者深受感動，而起多種共鳴。這種文章比只含一種道有深度多了。我們更要相信不同層次的人，必然從文中看見的“道”各有不同，所以，一篇作品給各人的感受也必然不同，當別人不欣賞該作品，並不表示它無意義，只是對他個人無意義罷了，仍要尊重他人意見與想法。
▲請及時聯讀——
A-7“歸納”的能力培養第（37）階~（42）階
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