|
幼教薪傳 第三十七封 轉捩點
敬愛的幼教朋友們: 您好吧!? 八個月來，每個星期與您傾訴一次, 幼教款曲，已成為我生活的定時鐘了。感謝您這些日子來，撥出繁忙時間來閱讀交心，更感謝幼教世界版主編不厭其煩地一次次將我的海外來鴻刊出，與你談心，讓我的生命活出意義來！在此，我衷心獻上一顆感恩的心給—兒童日報；一顆感謝的心給—遙遠的知音! 每個人在成長歲月裏, 必然會遇到坎坷的路程與意外的挫折，這時候，您希望誰來支持您呢？安慰您這顆受傷的心呢？ 我們何不把挫折當成生命中重要的轉捩點呢？ 如今，回想起日落斷腸時的心情，是那麼的落寞、委屈；尤其自己為了生活，仍得免強接下不屬於同道的聘書，不就等於為了現實，嫁給一個和自己不來電的人嗎？當時的痛苦與無助，是可想而知的！ 猶記得自己當時已被烏雲籠罩，苦於無力撥雲見日，更對自己是否能夠開創嶄新的未來失去了信心，回顧來時路，它已像一一斷了的琴弦, 再也接引不起當年的飛揚旋律！尤其是人生 的美景，只有向前追尋，哪有回頭重拾的道理？ 我在黑暗裏喊吶喊: " 郭所長！救我！"-------------------- 不可思議的事發生了，這恐怕稱得上是奇蹟吧! 息燈時分; 電鈴突然響起來，早上發生的事仍令我心有餘悸，怎麼這個時候......？ 我緊張兮兮的下樓開門，哎呀！李主任！原來是省立師範附幼的李蟾桂主任，他竟然在這個節骨眼上突然登門造訪，真令我驚喜交加。 我趕快將他擁進門來，喚醒全家人，迎接這位幼教老前輩。 李主任環顧落幕的四周，但見我的小小托兒所裡空無所有，在我還沒有來得及告訴她 ，我已在今日結束自己的教育事業時，他卻開門見山，把我看成自己的兒女般，疼惜的說: " 談衛那，我對妳說！三年前，我希望你到附幼來，結果妳搞起教育玩具來了，我只好放你去做！可是我看你的孩子 先生因為您，生活始終安靜不下來，妳又何必一定要孤軍奮鬥的為幼教開闢甚麼新路呢？我還是覺得你應該回到公立的學校去，不要再做這種犧牲奉獻的事了！......我告訴妳: 現在附小又有一個機會, 極需要一位教低年級的老師，我聽了後就馬上來告訴妳, 我確信你一定能勝任，所以我向學校推薦你，妳明天一早去附小見譚校長。 李主任的這一席話, 令我震驚不已. 在過去的三年中，我經常去附幼拜訪李主任; 不時向她請益和分享各人的發現; 雖然他一向是個既關心又 肯傾聽我、欣賞我, 懂我創意的忘年之交，但是他未曾來過我的托兒所，卻不知我已早他一步結束了我的幼教育事業。 怎麼會這麼巧呢？難道在冥冥之中，郭所長真的牽引她來救我嗎？直到現在回想起來，仍是一件解不開的謎，尤其我沒有一點惋惜的就脫離了幼教，連自己都嚇了一跳。 猶記得郭所長生前，曾有一次特別問我: " 談衛那! 台北女師專的孫佩德校長準備在附小增設一個"資賦優異班需要一位有創意的老師, 我推薦妳好不好? 我覺得你頂合適的！" 我當時聽了，一點也不為所動，即刻回絕說: 嘔！不! 不！我喜歡幼稚教育勝於任何教育，你們考慮別人吧！ 而這回我既然接受了李主任的建議，第二天?一大早去見譚校長。 雖然非常戲劇化的 三顧附小, 才真正見到了譚校長，她喜歡創新的作風即刻 吸引了我，最後他竟從比我先前一步來面談的人手中追回一張已開出去的草聘，轉聘了我，並且慎重其事的對我說: " 談老師 , 您正是我們希望聘到的老師; 現在妳聽著: 我要妳用教幼稚園的方法來教導這一班高年級; 我現在正式聘您為五年乙班的級任導師 啊?! 真的嗎? 譚校長真是語出驚人啊! 我當時的想法是: 明明缺一位低年級老師; 怎麼說要我做高年級級任導師呢? 譚校長真是一個喜歡開玩校的校長! 直到我真的拿到高年級級任的聘書之後, 我才相信了這個事實. 這真是語出驚人，見解創新哪！我終於接受了這次挑戰，得到重生的機會. 終於返回到原屬的國小的教育本位上來; 直到民國七十八年二月退休！ 我無怨無悔的走過任何一條教育路，在每條道路上，都有過美麗的風情和珍貴的友情，留下許多感人的故事！我將在未來歲月裏，會陸續的為您燃起教育的薪火。 現在，我已不能只關注幼稚教育的領域，在與妳寫< 幼教薪傳 >的同時; 我也開啟了< 家庭教育 >與 < 社會教育 > 的兩扇大門，在門裏挑出目前家庭與社會的各種教育問題，針對這些問題，作整合與復健的著述 。由於這個工程好大，具有時代的使命，我必須全力以赴 我們這八個月的心心相契，就有待來日再續情緣吧！敬祝 青春永駐 笑口常開 傳薪人談 衛 那 書 １９９４年十一月與加拿大
|