我思故我在; 我在故我思

 

 

靜心達願(492338909) 15:33:41

彼岸 海闊 早安

點點滴滴(380103630) 10:13:50

大家早上好

點點滴滴(380103630) 10:14:10

看看這樹根,讓您想到什麼?

http://bbs.fmdx.cn/dispbbs.asp?boardid=65&id=9391 

點點滴滴(380103630) 10:14:30

大家看看! 我的第一感覺,非常難受 

點點滴滴(380103630) 10:14:43

細想想 還是有感觸啊!

靜心達願(492338909) 18:23:02

點滴 您又在給我們輸養分啦?!

靜心達願(492338909) 18:24:07

這張照片對我來說太震撼了!

點點滴滴(380103630) 10:26:01

我也是震撼得很的! 看到那棵樹會想到圈養的猴子

點點滴滴(380103630) 10:26:37

圈著養 有時也活得很好啊!

點點滴滴(380103630) 10:26:57

也許 生命力更強!

靜心達願(492338909) 18:28:01

我是感覺要窒息了 樹已失去了他自我成長的空間了呀!

靜心達願(492338909) 18:42:47

我更關心的是苦苦等在土裡有十七年之久的-----! 不知道還能不能尋到傳統的出路? 爬出土外攀上樹梢頭去展示他清亮的歌喉了?  

唯一(312963396) 11:20:33

也許久違的生命才偉大!

靜心達願(492338909) 19:26:32

您認為遵守傳統走老路的蟬! 他一定會突破困境展現生命的高峰嗎?

靜心達願(492338909) 19:29:04

誰能回答我的疑惑呢?

唯一(312963396) 11:30:17

也許是等候也許是堅守,但有"唯一執著"!

SQC-網絡教育(506430206) 11:31:37

唯一的辦法就是突破,如果循規蹈矩就永遠也不會突破困境了

SQC-網絡教育(506430206) 11:32:48

有創新, 社會才有進步    

唯一(312963396) 11:35:30

無規矩不成方圓啊!

靜心達願(492338909) 19:34:11

大家說的真有意思! 哈哈哈

靜心達願(492338909) 19:46:10

誰是那隻放棄傳統老路突破人生最大的障礙與突變, 而能勇敢的從土裡鑽出來, 重見天日的------ !?

遺憾的恐怕他已是一隻失聲無歌的蟬了! 我卻又彷彿不時的聽見從遠方傳來他在尖叫------------------......

 

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SQC-網絡教育(506430206) 12:02:40

從前有個小男孩要去上學了。他的年紀這麼小,學校看起來卻是那麼大。

小男孩發現進了校門口,便是他的教室時,他覺得高興。

因為這樣學校看起來,不再那麼巨大。

  一天早上,老師開始上課,她說:

  "今天,我們來學畫畫。" 那小男孩心想:"好哇!" 他喜歡畫畫。他會畫許多東西,如:

  獅子和老虎,小雞或母牛,火車以及船兒--

  他開始興奮地拿出蠟筆,徑自畫了起來。但是,老師說:

  "等等,現在還不能開始。"

  老師停了下來,直到全班都專心看著他! 老師又說:"現在,我們來學畫花。"

  那男孩心裡高興。我喜歡畫花兒,他開始用粉紅色、橙色、藍色蠟筆,勾勒出他自己的花朵。

  但此時,老師又打斷大家:"等等,我要教你們怎麼畫。"于是她在黑板上畫了一朵花。

  花是紅色的,莖是綠色的。"看這裡,你們可以開始學著畫了。"

  小男孩看著老師畫的花。又再看看自己畫的,他比較喜歡自己的花兒。但是他不能說出來,只能把老師的花畫在紙的背面,

  那是一朵紅色的花,帶著綠色的莖。

  

另一天,小男孩進入教室,老師說:

  "今天,我們用黏上來做東西。" 男孩心想:"好棒。"他喜歡玩黏土。他會用黏上做許多東西:

  蛇和雪人,大象及老鼠,汽車、貨車--他開始捶揉個球狀的黏土。

  老師說:"現在,我們來做個盤子。"男孩心想:"嗯,我喜歡。"他喜歡做盤子,沒多久各式各樣的盤子便出籠了。

  但老師說:"等等,我要教你們怎麼做。"

  她做了一個深底的盤子。"你們可以照著做了。" 小男孩看著老師做的盤子,又看看自己的。

  他實在比較喜歡自己的,但他不能說,他只是將黏土又揉成一個大球,再照著老師的方法做。

  那是個深底的盤子。很快的,小男孩學會等著、看著,仿效老師,做相同的事。

  很快的,他不再創造自己的東西了。

  一天,

  男孩全家人要搬到其他城市,而小男孩只得轉學到其他學校。這所學校甚至更大,教室也不在校門口邊,現在,他要爬樓梯,

  沿著長廊走,才能到達教室。

  第一天上課,老師說:

  "今天,我們來畫畫。"男孩想:"真好!"他等著老師教他怎麼做,但老師什麼也沒說,只是沿著教室走。

    老師來到男孩身邊,她問:"你不想畫嗚?"

  "我很喜歡啊!今天我們要畫什麼?""我不知道,讓你們自由發揮。"

  "哪,我應該怎樣畫呢?"

  "隨你喜歡。"老師回答。

  "可以用任何顏色嗎?"

  老師對著他說:

  "如果每個人都畫相同的圖案,用一樣的顏色。我怎麼分辨是誰畫的呢?"

  于是,小男孩開始用粉紅色、橙色、藍色畫出自己的小花。

  小男孩喜歡這個新學校,即使教室不在校門口邊。

 

SQC-網絡教育(506430206) 12:04:42

沒有規矩不成方圓   是不是應該放在管理上 ,如果放在教育上就會出現局限受到約束,限制人的潛力

SQC -網絡教育(506430206) 12:06:52

我是這樣認為的

靜心達願(492338909) 20:13:50

SQC您會是那隻蟬 而且是能發出高亢樂音的-------

我已聽到您在高唱; --------- 的一字歌

靜心達願(492338909) 20:18:00

請讀一讀這個故事吧!

 

一字歌

 

 

“知——”蟬在樹上唱這一字歌,唱了快一星期了。也沒見誰理他,總算被五色鳥聽見了,很不耐煩又不以為然的說:

 

“你怎麼整天只會唱‘知’這個歌呢?唱了這麼久,好像這世界只有你知,別的都成傻瓜不成?”

 

“你批評我唱‘知’不好!那我該唱什麼好呢?”

 

“你呀!你該謙虛點唱‘無’——或許大家願意傾聽了嘛!”五色鳥很忠懇的說。

 

“這……這叫我怎麼唱?我不會?!我只會唱‘知——’我大概生下來就註定要被人討厭的了!”

 

“嗨!如果你肯降低一點聲音,別那麼尖銳響亮,或許大家還能包容你些!”

 

“這……這……我……我埋在土堣Q七年,忍受了多少的黴味和苦悶的日子呀!你知道,我心中積存了多少話要說,可是,我什麼話都不敢說,只唱這麼一個‘知’字,你們就受不了了,好吧!那我乾脆改唱‘遲了——’總可以了吧!如果你們還不滿意我,你們就儘管笑我在唱‘癡’——吧!”

 

10901218

 

 

—愛、樂、思天地—

悟:知我的朋友很難得;容我的朋友更難得。

 

 

一、你知道蟬的羽化過程嗎?

 

二、你聽過不同的蟬聲嗎?你認為他在唱什麼?

 

三、你覺得一個人能不能十七年守在一間屋堣ㄧ禰L人往來?

 

四、如果要你只用一個字來唱歌,你想你會選那一個字?

 

五、你知道蟬是怎樣從土堛成儩薴W去的嗎?

 

 

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蘇蘇  要衛視(402518472) 12:35:50

感謝您   讓我分享富有人生哲理的東西

靜心達願(492338909) 20:52:05

謝謝有人喜歡人生哲理的東西 !

靜心達願(492338909) 20:53:49

我思故我在! 我在因我思

靜心達願(492338909) 20:54:50

我思因你在! 您在因我思!