語文 科學 與心理輔導三諮詢

溫哥華與遼寧 安徽 河北同時聯線

 

 

紅雨C  說:(04:09:54)

談老師! 課文: 水滸傳裡的第四回! <魯提轄拳打鎮關西>! 用了您的方法 很奏效!孩子們分角色朗讀入了情境! 更有趣的是一個男孩子客串金翠蓮大家憑他為最佳表演獎笑聲掌聲送給了他

鄉音  說:(04:10:52)

真的呀太好了! 太棒了!

紅雨C  說:(04:12:27)

那個孩子平時到不愛發言看來興趣在於調動!孩子的潛力很大老師的作用要發揮! 引導指明方向 有了方向 他們就有了奔頭! 不然心中沒數  不知如何是好!

鄉音  說:(04:15:01)

您是很棒的引師! 看來您只有欣賞他們表演的份了! 他們會自動的動起來的

紅雨C  說:(04:15:31)

您才是我的導師 下一周我要範進中舉

鄉音  說:(04:16:31)

哈哈! 那更有精采戲可看啦! 錄下影吧或留下他們的錄音可以嗎? 讓我也能分享

紅雨C  說:(04:16:48)

是校級研討課 我準備仍舊放開手腳! 我們做課也是常事 經常有外校參觀聽課! 錄影通常市級以上的課! 學校負責錄!而我們現在的教研氣氛還好 也經常聽同伴的課 ! 我現在去發三年的語文教材目錄給您!

鄉音  說:(04:22:23)

好的! 謝謝您! 您讓每一組無劇本的演過戲之後!要每一組在電腦將他們演出的對話合作打成劇本!學習編劇的過程!以及留下各組的劇本!就是他們的共同的作業!

紅雨C  說:(04:36:02)

我們只是小範圍本組教研 在教室進行錄音不方便 不過我可以找找我以前上課的錄影 看學校還有沒有保留

您說要他們編劇?他們要當編劇? 不樂壞了!

鄉音  說:(04:37:25)

這就是培養他們學編劇的最好時機!

紅雨C  說:(04:38:40)

從未想過  只是局限在簡單表演而已 聽您一席話 茅塞頓開

鄉音  說:(04:39:04)

錄音能隨堂錄當然最好!不能也可以課後讓他們設法錄!您教室如果有一小台輪流用就行了! 這就是在一個活動中培養他們各種的能力!這樣他們才能帶著能力走向未來!

紅雨C  說:(04:40:36)

小答錄機是有的 或許效果不好 不過可以試試!忽然覺得 自己很不注意積累! 昨天開了班會 效果也不錯 沒想到錄下它! 班會資料都列印交給學校了 就沒想到存到電腦! 以後要注意些才是!

鄉音  說:(04:43:14)

好比您上單元要他們扮演腳色來朗讀課文!他們有了這個扮演的基礎與朗讀的能力! 們要演一齣戲自然就先有了基本的能力!仍要增加培養其他的能力進去! 讓他們學習接近完全! 您要聯合學生成立一個班級紀錄小組!分配好個人的工作!跟大家溝通好合作的方法! 通常您就不要管!他們就會整理得完整無誤 而且成很棒的紀念資料! 永遠不丟掉

紅雨C  說:(04:46:34)

記錄小組? 整理班級紀事? 好主意! 我也省力了! !

鄉音  說:(04:47:13)

!這是綜合統整能力的培養! 應有階梯式的能力進階! 這是引師的引導與策劃的責任

紅雨C  說:(04:49:26)

會記得責任! 處處盡責任! 時時見成效!

鄉音  說:(04:50:41)

這種班級做總整理的工作, 最先可以讓各組的組長來合作示範! 帶動小組幫忙! 這是要先結一個大果

紅雨C  說:(04:52:35)

 ! 選組長參與! 讓他們先學習方法! 之後較量一番!

鄉音  說:(04:53:08)

然後小組在從中累積各負責單元需要,來編各組負責的單元小冊子

紅雨C  說:(04:57:03)

這可是個大工程 以往我認為應由老師來統籌策劃 原來那是在扼殺學生的潛力阿!

鄉音  說:(04:58:52)

是的!多給學生機會自己動手學習!老師只須在課前動腦規劃全程與目標以及學習的能力指標

紅雨C  說:(05:01:07)

我有學生的作品集 您需要嗎 看看他們能力如何?

鄉音  說:(05:01:26)

而這個課前規劃如能跟全班學生一起討論! 規劃!讓他們明白什麼要這樣做?這樣做後對他們能獲得哪些能力?引發他們哪些才能? 學生和家長都能夠明白您培養他們的用意! 那您的教學就能登峰造極了!

紅雨C  說:(05:01:48)

記下

鄉音  說:(05:02:07)

我好像還沒收到您發過來的目錄!

鄉音  說:(05:03:42)

您就發在這裡! 我才方便收到

紅雨C  說:(05:03:48)

發過了 我再看看  不然用視高發!

鄉音  說:(05:04:05)

請您點開左上角<文件> 後的第三行

紅雨C  說:(05:04:41)

就這樣 等一下 明白

鄉音  說:(05:16:28)

我已將目錄存檔並列印出來了! 太好了!謝謝呀! 是您打的嗎? 還是請學生幫忙的呢?

紅雨C  說:(05:17:41)

八九冊在教室 學生打

鄉音  說:(05:18:09)

這就是一個很好的合作機會非常感恩! 我終於看到全面的編目!

從目錄看! 您們的語文教材編得相當有份量!

鄉音  說:(05:18:23)

看來您們選課文教材已包括了古今中外的文選與文化! 可說已沒有圍牆

我非常高興的一點是: 您們的教科書課文都有著明每一個作家是誰?

紅雨C  說:(05:21:02)

教科書不都這樣? 可大多沒有實施 也是一大遺憾阿!

鄉音  說:(05:22:15)

這是相當重要的關鍵! 您教學不要忽略作家的生平與背景的介紹! 或鼓勵學生收集作者的資料!

紅雨C  說:(05:23:37)

介紹不多 因考試不考  這是錯誤的做法

鄉音  說:(05:24:02)

在台灣過去的教科書!由於課文內容大部分編輯小組再撰寫! 所以大部分都沒掛上作者名字

紅雨C  說:(05:24:57)

! 是這樣啊!

鄉音  說:(05:25:21)

老師學生讀書不認作者! 這是最大的禍害! 教育的敗筆!

紅雨C  說:(05:26:31)

不瞭解作者的寫作意圖 分析起來會大相徑庭

鄉音  說:(05:28:43)

現在有許多盜版行為!教授讓學生代寫報告掛自己的名字來投稿出書都是不當的行為! 沒有尊重原創者!

紅雨C  說:(05:29:29)

是嗎 不知

鄉音  說:(05:30:50)

尊重作者,以及他的創意,深刻引導學生去認識作者創作的時代背景以及他創作此文的意義與寓意

比讀課文更重要

紅雨C  說:(05:33:01)

是的  為考試而學 忽略了完整的學習! 觸摸不到靈魂的深處學習是空洞的 不易記憶的

鄉音  說:(05:36:54)

講李白的生平!以及杜甫的生平與際遇是截然不同的!

紅雨C  說:(05:37:18)

正好是浪漫與現實的對比

鄉音  說:(05:41:19)

是的

鄉音  說:(05:42:53)

的心靈深刻的與作者心靈相交融之後, 再來跟學生全心的一次! 一旦震撼了他們的心田! 您的學生從此就會關注到作者! 真正深刻的認知了作者! 從此就成為他心靈上的良師益友了! 這就是潛移默化的要點

紅雨C  說:(05:44:11)

是的! 我本身對作者的生平就不很關注 應改進 謝謝提醒

鄉音  說:(05:50:28)

這都是過去老師一般的現象! 尤其課本上如果註明作者! 老師更不會介紹! 不介紹作者! 學到的課文就是沒有靈魂的東西! 作者是靈魂的眼睛

紅雨C  說:(05:54:34)

 是的 事實上學生喜歡聽     他們喜歡課本以外的世界 您該休息一下了 活動活動身體 疏活疏活筋骨

 

                                            @@@@@@@@       @@@@@@@@

 

鄉音  說:(05:55:28)

!今晚我可真利害!同時在幫忙呢!

紅雨C  說:(05:56:08)

! 和幾位同時對話?

鄉音  說:(05:57:32)

前後一共有三位!我傳給您看看

紅雨C  說:(05:58:30)

確實厲害 你的人格會吸引好多人敬仰您!

第二位交流的學者

 

春風化雨談科學教育

 

春雨  說:(03:36:16)

你好! 你是搞教育研究的?

鄉音  說:(03:38:45)

不敢當! 我是一個退而不休的老師!仍很關心教育而已!

鄉音  說:(03:39:16)

您呢? 您該是搞教育的?!

春雨  說:(03:39:21)

是啊! 您能發揮餘熱是好事啊!

鄉音  說:(03:39:48)

能介紹一下嗎?

春雨  說:(03:39:48)

只能說我從事教育工作

鄉音  說:(03:40:18)

在哪紮根?

春雨  說:(03:40:20)

我是安徽淮北人! 搞中學物理教研,你呢?

鄉音  說:(03:40:49)

!  好棒!

春雨  說:(03:41:07)

 太過 ! 你在哪里啊?

鄉音  說:(03:42:13)

我們是老鄉呢!

春雨  說:(03:42:25)

怎講?

鄉音  說:(03:42:40)

我先生原來是安徽懷寧人! 您在安徽北邊,我們在南邊一點

春雨  說:(03:43:00)

懷寧?你怎麼用繁體啊,習慣嗎?

鄉音  說:(03:43:42)

您看不懂繁體字?

春雨  說:(03:43:47)

能啊! 不過我不會寫啊

鄉音  說:(03:44:06)

我現在在溫哥華

春雨  說:(03:44:14)

加拿大?

鄉音  說:(03:44:21)

春雨  說:(03:44:45)

異國的老鄉啊!

鄉音  說:(03:45:15)

能介紹一下淮北的特色嗎?

鄉音  說:(03:45:47)

我還是第一次認識北的網友呢?

春雨  說:(03:45:50)

淮北是一所能源城市

鄉音  說:(03:46:05)

? 是嗎?

春雨  說:(03:46:10)

有豐富的煤炭資源

春雨  說:(03:46:38)

現在淮北市的城市建設在安徽屬於比較好的屬於平原地帶離徐州很近古代曾經是相國的首都! 離徐州越90km! 境內有合肥--徐州及連高速公路通過!歡迎回祖國看看啊!

鄉音  說:(03:49:26)

看到了! 在朧海鐵路附近!

春雨  說:(03:49:55)

淮北交通很發達

鄉音  說:(03:50:20)

您教初中還是高中物理呢? 教了幾年了呢?

春雨  說:(03:51:30)

我從事中學物理教研工作! 以前在中學教高中物理! 在教學一線工作15!我現在教研室工作

鄉音  說:(03:53:27)

您現在在研究室裡搞科研? 您有去地輔導嗎?

春雨  說:(03:54:22)

不敢當,只能說與廣大教師探討提高課堂教學質量的途徑

鄉音  說:(03:54:33)

我認識一位在巢湖教物理的老師

春雨  說:(03:54:45)

是嗎

春雨  說:(03:55:03)

什麼名字

鄉音  說:(03:55:18)

他的網名叫半圓月本名叫徐平!您認識嗎?

春雨  說:(03:56:05)

不認識

春雨  說:(03:57:18)

中國近幾年變化很大歡迎你回家看看

鄉音  說:(03:57:40)

現在中國的科學教育已經迎頭趕上西方了是嗎

春雨  說:(03:58:31)

只能說在有些方面,中國的科技水平居於世界前列

春雨  說:(03:59:10)

但總體看與美國、日本等還有點差距不過差距已在縮小應該回來看看畢竟是

鄉音  說:(03:59:11)

是的! 謝謝您真誠的邀約!我是很想再回祖國懷抱的! 尤其是教育這一環

鄉音  說:(04:00:13)

我很想知道現在學校裡的科學教學設備齊全嗎?

春雨  說:(04:00:58)

目前我國基礎教育投入明顯不足尤其是縣以下的學校

鄉音  說:(04:01:22)

教物理化學有設備與儀器可以做實驗嗎?

春雨  說:(04:01:45)

大多只能演示

春雨  說:(04:02:11)

從全國範圍看!縣級下學校,普遍存在經費困難

鄉音  說:(04:03:00)

現在學校物理老師都能用<分組討論>讓學生主動實驗的機會多嗎?

春雨  說:(04:03:26)

縣級以上學校可以

鄉音  說:(05:59:37)

春雨  說:(04:03:59)

縣級以下學校只有一小部分可以! 學生的動手機會不多大多靠教師演示

鄉音  說:(04:04:58)

學生動腦筋的機會多就可以了

春雨  說:(04:04:58)

關鍵原因,錢! 我們一直要求物理課堂! 儘可能的讓學生做分組實驗

不能分組的要儘量演示盡可能的提供讓學生:動腦、動手、動眼、動嘴的機會

鄉音  說:(04:08:02)

其實物理有許多課程內容可以不須買設備一樣可以引導得好的

春雨  說:(04:08:15)

是啊! 目前中國正進行新一輪的課程改革

鄉音  說:(04:08:37)

是的!我明白! 最好的教與設備就是用自己雙手與大腦都要動起來

春雨  說:(04:09:41)

是啊

鄉音  說:(04:10:01)

美國是一個具設備齊全的王國! 但是好的科技才未必完全是他們調教的

春雨  說:(04:11:03)

對,美國教育過分強調學生自主! 我認為不管教育怎麼改革

鄉音  說:(04:11:44)

!自主是好的!而是有太多設備往往反而麻煩形成依賴

春雨  說:(04:12:23)

對啊! 中國傳統教育幾千年積下的東西還是可取的

春雨  說:(04:13:05)

我國有些教育專家過分崇拜西方駕禦! 應該借鑒東西方的精華才對

鄉音  說:(04:14:22)

猶記得在台灣第一個打出世界少棒賽冠軍的是一個什麼體育設備都沒有的山地學校! 孩子們當年是用石頭與木棍打出天下的

春雨  說:(04:15:39)

大陸也有個少年檯球打的很好,但學習成績很差! 人各有所長

春雨  說:(04:17:07)

類似以前大陸的乒乓高手,練球時都在石頭臺子上! 勤奮加天賦很重要

鄉音  說:(04:18:04)

我的意思是要運用地緣! 多用生活中的事務來引大家自己去設法實驗

春雨  說:(04:19:17)

是的!我很贊同! 真正的設備在生活中尋找! 只要基本原理相同!在課堂教學中,我們提倡瓶瓶罐罐做實驗 盡可能用身邊的器材創造性地做一些實驗! 簡單就是科學

鄉音  說:(04:21:15)

腦的創造思考教學!是不必花費什麼的!

春雨  說:(04:21:33)

是啊! 實驗的目的,是啟發學生思考!如果這個目的達不到,實驗的效果就要打折扣!

鄉音  說:(04:24:25)

當然要走尖端科學上! 是需要準確無誤的設備與儀器!但是基礎科學重在啟發他的心智 培養他各種科學的能力

春雨  說:(04:25:10)

是啊

鄉音  說:(04:25:22)

培養學生有研究實驗的能力與興趣

春雨  說:(04:25:49)

既要讓學生獲得知識,又要讓學生提高能力

鄉音  說:(04:25:52)

最重要的是讓師生一起動腦筋!

春雨  說:(04:25:59)

鄉音  說:(04:26:26)

所以我主張不花錢的教育!

鄉音  說:(06:00:20)

春雨  說:(04:26:50)

你的見解很有道理

鄉音  說:(04:29:10 留言)

雖然過去土法煉鋼造成許多的錯誤!但從另一頭想這也是一種大膽的嘗試! 有了錯誤! 反而造就了更多的物理人才! 我知道近半世紀以來國內學物理的人才特多

春雨  說:(04:23:57)

很高興能與你交談,我家堥茷人了,我要陪他以後聊,OK? 以後見

鄉音  說:(04:36:17 留言)

很冒昧的跟您說了我心中的感觸! 不知是不是跑了您?我很高興認識您!也很羨您能在一塊落實的土地上耕耘

 

@@@@@@

 

紅雨C  說:(06:08:33)

  又一次感受到您的熱情與學識您是樣樣精通 那位教研員說得對好些縣區教學設備跟不上 那就更需要教師廣開思路 自創設備 盡其所能不能坐以待斃否則害了孩子!

鄉音  說:(06:09:33)

這才是教改的精神呀!

紅雨C  說:(06:10:12)

哈哈 我宣誓繼續走教改之路!

鄉音  說:(06:29:26)

很有意思吧! 喜歡在網上做這種遊戲

鄉音  說:(06:31:14)

巧的是您是紅雨!他是春雨!

第三位諮詢交流者

 

 

文峰  說:(05:23:43)

您好

文峰  說:(05:24:03)

談老師! 現在您那什麼時間?

鄉音  說:(05:25:57)

哈哈!我這裡是清晨四點半! 沒事! 我已睡過起來

文峰  說:(05:26:38)

我這堣w經到晚上830不過你還是醒得很早

文峰  說:(05:27:39)

我上次跟您說的問題您還有印象嗎?

鄉音  說:(05:28:24)

! 請您再說詳細一點! 我好您出出主意

文峰  說:(05:29:06)

就是我的小孩好像不太容易跟我溝通! 好像我們有代溝! 代溝知道什麼意思嗎?

鄉音  說:(05:29:31)

! 我知道

文峰  說:(05:31:58)

那我怎麼辦呢? 其實我很想跟他交流

鄉音  說:(05:32:52)

您平日在家是扮演怎樣的腳色呢?您夫人又是怎樣的腳色呢?

文峰  說:(05:33:13)

以前我是嚴厲! 但現在不是了!可能害怕我

鄉音  說:(05:34:31)

! 他小的時候您可能太忙!沒時間跟他一起玩! 一起學習!一起說話談心分享

文峰  說:(05:34:49)

鄉音  說:(05:34:50)

您又過份嚴格

文峰  說:(05:34:57)

鄉音  說:(05:35:20)

所以他心中已種下了害怕您的種子

文峰  說:(05:35:53)

我現在怎麼辦呢

鄉音  說:(05:35:56)

別急! 您孩子會主動思考嗎?

文峰  說:(05:36:15)

我孩子思考能力很強很有思想

鄉音  說:(05:37:10)

那就太好了

文峰  說:(05:37:19)

說白了就是很有主意

鄉音  說:(05:37:47)

您以後每天回家就在餐桌上跟他請教一個問題

文峰  說:(05:38:44)

明白了

鄉音  說:(05:39:03)

讓他回答您! 您要用心的傾聽! 並且當他面筆錄下來

文峰  說:(05:39:21)

當時紀錄?

鄉音  說:(05:39:42)

是的! 讓他覺得您這父親非常看他的思想與看法

鄉音  說:(05:40:10)

他就很樂意的您分享他的想法了

文峰  說:(05:40:17)

!

文峰  說:(05:40:27)

我嘗試一下

鄉音  說:(05:40:40)

記住! 您千萬不要反對他的意見!

鄉音  說:(05:40:51)

用權威! 要忘記您是他爸爸!

鄉音  說:(05:41:06)

把他當好朋友

文峰  說:(05:41:42)

那感覺他的看法不對時怎麼辦? 怎麼跟他說呢?

鄉音  說:(05:43:56)

沒關係!您可以把您認為擔心不能認同的事說出來! 反問他怎麼辦?

文峰  說:(05:44:22)

這倒是個好主意!

鄉音  說:(05:44:28)

他必須動腦筋回答您!

文峰  說:(05:45:06)

其實我的孩子學習還是很好的

鄉音  說:(05:45:09)

您不要用您原來的尺度去衡量他

文峰  說:(05:45:32)

我只想對他要求嚴格一點!總想讓他更上一層樓

鄉音  說:(05:46:01)

您要經常提醒自己! 今日孩子所學的比我們過去學的豐富又深刻多了!

文峰  說:(05:46:15)

鄉音  說:(05:46:33)

所以跟孩子一起學習! 一起互動! 孩子就會把您當寶!當知音! 從此他甚麼話都會跟您說

文峰  說:(05:46:37)

這點我已經非常認同了! 我很想加入到他的圈子

文峰  說:(05:48:14)

加拿大的孩子教育方式跟我們是否有很大的不同?

鄉音  說:(05:48:23)

當然!您得有耐心不是一下就能改變的!要拔除他過去的感覺!您必須先幫他找回自尊與自信!所以您的姿態越低越好

鄉音  說:(05:49:13)

多傾聽!多鼓勵

文峰  說:(05:49:15)

現在我有一點已經做得很低了!

文峰  說:(05:50:01)

我的英語發音有問題,我已經承認他比我好了

鄉音  說:(05:50:04)

那您就謙虛的跟他學習! 您才會發現與認識您孩子原來有多棒!

文峰  說:(05:51:32)

我的妻子也在旁邊看咱們聊天,她認為您很優秀!

文峰  說:(05:52:06)

您的好多觀點她都贊許!

鄉音  說:(05:52:19)

是嗎?您還沒有回答您在家中扮演的是怎樣的腳色!

文峰  說:(05:52:55)

我管孩子時她一般不干涉! 她也管孩子!但不像我那麼嚴厲!

我這樣嚴厲, 是否對孩子太緊張了

鄉音  說:(05:54:28)

平時有沒有跟孩子介紹您這個爸爸呢? 您有沒有跟孩子談到您多愛多瞭解他的媽媽呢?

文峰  說:(05:55:19)

好像沒有

鄉音  說:(05:57:10)

讓他感覺家中充滿了此的讚美與愛!他就會珍惜這個和樂幸福的家庭

文峰  說:(05:58:15)

他媽媽對他平時的衣食住行還是很體貼的!

文峰  說:(06:00:26)

明年就要考高中了,我現在基本什麼都依著他

鄉音  說:(06:01:07)

哈哈!您們成了孝子啦!

文峰  說:(06:01:13)

儘量不讓他的情緒受到什麼影響,這樣對嗎?

文峰  說:(06:01:57)

我問了幾個人 我們這堣j都這樣!

文峰  說:(06:03:22)

另外我問您一個問題,我想讓我的孩子將來到美國或加拿大去留學,您認為有必要嗎?

鄉音  說:(06:03:27)

不對!而是要在他有不好情緒的時候! 懂得如何排泄而不傷人!父母只是忍著 讓著! 他學不到如何自助和自我調適

文峰  說:(06:04:57)

哦,還是要管一點對嗎?

鄉音  說:(06:05:39)

用啟發式的管! 不用說教

鄉音  說:(06:05:57)

您們經常要告訴孩子! 父母對他的言語或某種行為有什麼感覺或是會有哪些擔憂

文峰  說:(06:06:10)

那以後還要改善一下

鄉音  說:(06:07:44)

讓他位去想! 將心比心! 他才會受到關愛別人的教育!

文峰  說:(06:08:31)

我明白了您的意思!

文峰  說:(06:09:58)

還有! 我的兒子現在很好美,我擔心他會不會搞物件,但我也不好問他,我應當怎麼辦?

文峰  說:(06:10:47)

現在剛上初中三年級,搞對象似乎太早了

鄉音  說:(06:12:23)

哈哈!跟他開開玩笑嘛! 先不要過份的認真或保守

鄉音  說:(06:12:44)

他這個年齡應該開始關心異

鄉音  說:(06:12:54)

發育了呀! 以前討厭女生! 現在開始有性的好奇與想像了

文峰  說:(06:13:14)

開玩笑說你可別搞物件啊,這樣嗎?

鄉音  說:(06:13:29)

開玩笑說: 啊呀! 小帥哥! 有女孩子已開始注意你了嗎? 您不可以說: 你可別搞對象啊! 這是權威的語言!

鄉音  說:(06:14:00)

然後告訴他:爸爸媽媽也經過這個過程的! 引他好奇聽聽您們的故事! 或得到一些前車之鑑的故事

文峰  說:(06:14:33)

然後告訴他不應當搞物件?我們沒什麼故事啊?

鄉音  說:(06:16:02)

哈哈! 當然不一定是自己的!也可以是別人的故事

文峰  說:(06:16:12)

!

鄉音  說:(06:16:37)

但是您們不能在他面前斷什麼是好?那個是壞? 他會反感會覺得您們不是他! 不瞭解他

文峰  說:(06:16:53)

為什麼?

鄉音  說:(06:18:54)

而是要他自己去思考! 自己去判斷!或是將您們擔心的問題先跟他提出來! 讓他把問題保留在他心裡!留著在緊要關頭! 會拿出來判斷與抉擇!這樣他是完全的接受您們曾給他的這些資訊與前車之鑑的故事! 在他的行為上起了作用!

鄉音  說:(06:19:40)

您現在不要過分操心

文峰  說:(06:19:57)

就是引導給他幾條路子,讓他自己參考做決定,對嗎?

鄉音  說:(06:21:31)

! 可以這麼說!再談有關您孩子要不要出國留學的事!最好您們父母要先有心理準備的過程!要幫孩子打開視野與提升境界!首先父母要跟著孩子的需要學習!

文峰  說:(06:23:18)

因為我前幾年曾想過去加拿大,但由於一些原因沒去成,我現在只想讓我兒子完成這個願望!

鄉音  說:(06:24:41)

我給您們看看我網站B部分的<鳥瞰加拿大的教育>好嗎? 裡面一定有您們需要的文章

我們今天就先談到這裡!

文峰  說:(06:24:53)

! 我詳細看看

文峰  說:(06:24:59)

謝謝老師以後再向您請教

鄉音  說:(06:25:40)

是的!您們一定要看看

文峰  說:(06:25:42)

再見,不打擾了

文峰  說:(06:26:11)

看完後有問題請教您

文峰  說:(06:26:17)

再見

鄉音  說:(06:26:44)

您們是一對有心的好父母!會有好的子女的!我確信!晚安!

 

青少年的心事有誰知??

 

 

紅雨C  說:(06:31:28)

哈哈 這位家長的擔心不無道理 中學生所謂的早戀現象雖不普遍 但是有發生 寫信 傳字條 發資訊 打電話家長已誠惶誠恐 而作出這樣事情的確實也是平時不守規矩的學生! 自律性差! 所以會把自己的一些想法傳遞給他人! 對他們的教育也需動腦筋 通常從女生打開突破口! 讓他認識到危害性 對男孩子也要點名厲害! 不能置之不理 您是全才 多面手阿! 每一個遊戲做的都出色!

鄉音  說:(06:31:45)

什麼時候加入的我都沒印象!

紅雨C  說:(06:32:44)

您的事務太多了 可以理解!

鄉音  說:(06:33:26)

是呀!家長或老師應該要跟學生坦承的性教育!這也是重要的一環

鄉音  說:(06:34:55)

下次我教他如何跟孩子談性教育

紅雨C  說:(06:37:20)

現在的生物課很開放 老師講一些生理知識 不回避我聽過課 有時自己反倒不好意思聽! 其他老師有同感 孩子們聽的時候一聲不響 老師講的一本正經 場面很有意思! 生物老師說 !這也是他們第一次講這樣的課

鄉音  說:(06:39:01)

是的!出問題的學生往往都是因為無知與好奇!欠缺基本的常識! 無法克制或條理自己生理上的變化

鄉音  說:(06:39:59)

一旦開放了!隱密性就減少了! 反而會理性的去面對!

紅雨C  說:(06:40:47)

知道了!並不能減少早戀的現象

鄉音  說:(06:41:02)

在學生沒出問題之前! 如能聽到這樣的課!就等於給他打了防針!

鄉音  說:(06:42:06)

早戀! 單戀! 師生戀 看黃色小說 爲賦新詩強說愁..都是因為生理上與心靈上在作怪!心靈上的空洞 學習上欠缺了落實與參與感都會造成學生的胡思亂想 !

紅雨C  說:(06:42:25)

有道理

鄉音  說:(06:42:33)

越禁止越會出問題!而是要用同理心去對待

鄉音  說:(06:45:08)

並且疏導他們把這份慾與愛! 繫掛在一個更有價值的管道上去!那個管道就是動思想! 多創新!

鄉音  說:(06:46:25)

一個會思想的孩子精神狀態比較形上! 下面比較不容易出問題!哈哈!

鄉音  說:(06:47:05)

一個沒思想的青少年!一時引導他走想的怕來不及

鄉音  說:(06:48:02)

最好的辦法是您讓他多運動! 打球! 游泳

紅雨C  說:(06:48:22)

現在的中學生各方面的教育 都欠缺 性教育尤為重要 我和孩子也只是談談簡單的皮毛知識 他說老師已講過 我教育我的學生: 喜歡一個人就不能讓對方有負擔 不能累及對方 否則就是不珍惜 可以這樣說嗎?

鄉音  說:(06:48:56)

您只要看有滿臉青春痘年輕人! 這樣的青少年都在胡思亂想的階段

紅雨C  說:(06:49:18)

打球等運動解除心理欲望這個辦法可沒想過!

鄉音  說:(06:49:30)

把他們偶爾分成青春痘組

鄉音  說:(06:50:01)

哈哈!這個組團一定很精采

紅雨C  說:(06:50:14)

青春痘孩子我就視他為成熟 就多留意了

鄉音  說:(06:50:50)

給他們互相說自己的隱密! 因為胡思亂想是他們最好的發洩管道

紅雨C  說:(06:51:27)

恩?他們之間互相說?

鄉音  說:(06:51:45)

! 同時給他們多聽一些好聽的音樂! 可以流洩封閉在內心情感的音樂

鄉音  說:(06:52:06)

同時老師接受他們搖滾樂 貓王歌曲! 讓他們將自己的苦悶發洩掉

紅雨C  說:(06:52:44)

不喜歡他們聽瘋狂音樂

鄉音  說:(06:53:14)

他們平時的學校與家庭的生活壓力太大了! 學校家庭往往都沒有為他們設立管道! 只有用功讀書這一條路! 走不下去的孩子或是正在發育的孩子! 就需要用這種吶喊的音樂來平衡自己內在的情緒與生理上的變化! 因為他們都是少女情懷總是詩的時代; 說穿了青少年就是苦悶的象徵!

鄉音  說:(06:54:59)

們有許多苦悶被課業的繁重壓抑著! 欠缺得他們的師長與父母! 他們就會作怪鬧事

紅雨C  說:(06:56:40)

您的欄目中這個話題不多阿 可以擴大影響 我把您的網址給了學生 已讓他們家長看 這個話題會感興趣的

鄉音  說:(06:57:57)

是的!我的一本書: 創造一個人! 裡面有! 但是還沒有完整的

鄉音  說:(06:58:32)

應該找機會來談談這個主題

紅雨C  說:(06:59:15)

不能讓學生把自己對他人的喜歡表白給對方 否則影響那個人的情緒 影響學習

鄉音  說:(07:00:49)

這個問題是另一次討論才好! 甘肅武威鄉下一位教師他說:那邊家長特別保守!要談這些性教育問題!他們就認為老師不要臉!!哈哈!真是難為老師們了

紅雨C  說:(07:01:39)

我笑了 不要臉 哈哈 封建 封閉 自閉

鄉音  說:(07:02:38)

我尤其讓女孩子如何堅自己的最後一道防線! 很有心得!以後我會用這個專題來做教育諮詢!

紅雨C  說:(07:05:48)

我們又聊了四個小時

鄉音  說:(07:06:04)

是的!我再去睡會兒回籠覺! 今天太開心了!謝謝您!

鄉音  說:(07:06:50)

天啦!您家人要恨我了

紅雨C  說:(07:08:30)

不會 他在身邊 和我一起看 甚至端水送蘋果

紅雨C  說:(07:09:09)

安好