兒童才能入天國

陸達誠

 

耕莘文教院是一幢天主教創立的文化中心。天主教的教主是耶穌,而耶穌講過一句耐人尋味的話:

「除非你們變成兒童,不能進入天國 !」可見耶穌和我國的老子一樣要人常保赤子之心。我們中國本有返老還童的說法,那是說,人過了中年,邁入黃昏老年,那時人自然地會變得單純起來,舉止行動又像起小孩來。

不少老年人與幼童玩在一起時感到如魚得水一般的快樂。

不過心靈純化並不隨著生理的變化而必然發生,並且童心不是幼稚。耶穌和老子嚮往的赤子之心是需要一份主觀的努力習修來的。

而中 壯年階段的成人亦須重視童心的美德,宜用靈性的修養使自己在繁重的事務和責任中一直保持心平氣和,能像赤子一樣愉悅。

因此身為父母的大人在養育兒女時多少感染到幼童的天真純樸,不知不覺中補修了獲得童心的學分。 今年我們推出的藝術季叫<兒童戲劇嘉年華>,這是十多年來的創舉。兒童嘉年華當然以兒童為主要對象,使兒童有看得懂及有趣的戲可看,但也是為所有具有童心且願修童心學分的大人們看。

當大人和兒童一起歡樂,開懷暢笑時,兒童嘉年華的目的就達到了。所以這是為大人和小孩共享的兒童戲劇季,希望大人和小孩在這些精采的演出中同樂。

「老少合戲劇群劇團」,「小可樂果劇團」和「耕莘實驗劇團」攜手合作, 促成第一屆兒童戲劇嘉年華,這是一個美好的開始,往後的日子裡,我們一定還會合作,推出第二屆第三屆的演出,使更多兒童及有童心的大人找到歡笑的空間,也使兒童戲劇終能在台灣各地推廣,變成未來戲劇表演的主流之一。 您願意參加這個可以進入天國的「兒童」團体嗎?歡迎您來參加。

 

 

內在小孩

(社論)

陸達誠

心理學家最近流行一種新的理論,認為人內心深處有一個「小孩」,英文叫作inner child。 當人年紀不小,甚至已為父母,但內心還有一個「自己是之」的小孩。此指成人亦有其脆弱面,會被粗魯的人或他們的行為嚇呆。他/她像小孩一樣需要別人的保護和安慰。

這個內在小孩是他/她的私密,不會輕易地向人袒露。只在遇到完全可以信任的人或專業心理師,他/她才會略略開啟心扉,讓這個小孩露面。

不論你同不同意這樣的一種假設,不論別人多麼有信心地宣揚這個真理,你還是可以置之不理,不把它當一回事,繼續活自己的「大人」生活,盡自己應盡的責任,作自己應作的決定,內外一致地擺脫「小孩」生涯,徹底地作一個大人。 但是即使你/妳問心無愧地作大人,你/妳與小孩一樣有時會怕懼、會猶豫不決、會需要撫慰…。換言之,即使大人也有相似小孩的時刻。我人心中都有一塊 比較稚嫩、純真的園地,它不會隨著時光而變質,一直會存留在內心深處。

它是沒有面具的,因為它才是真正的我。「內在小孩」my inner child只是它的象徵言說而已。 今年「聖母升天節」(八月十五日)前一週的主日(常年期第十九主日)讀經中,第一篇提到厄利亞與天主相遇。天主不在「暴風」、「地震」和「烈火」中顯現,而以溫柔和煦的微風方式,輕輕地吹拂他。

天主非常尊重厄利亞當時的心境,細膩地與他內心深處那個「小孩」交往,使他一無怕懼地面對宇宙的創造者,就像與父母或至友對晤一樣。 同日的福音描寫耶穌的門徒們在逆風中辛苦地划船。海浪氣勢強盛,就像上述的「暴風、地震和烈火」,好似非把這艘漁船摧毀不可。耶穌出現了,步行海面,逐漸走近小船。門徒們真是驚上加驚:先是海浪和風暴,現在又來了個鬼。而鬼引起的恐慌一定更大,所以他們「嚇得大叫起來」。耶穌立即向他們說:

「放心!是我!不必害怕!」大家如獲救星,脫險有望。不過,戲還未完:心急的伯鐸來不及耶穌走近,就要迎上前去;一聽到耶穌向他說「來罷」,就插足水中,走了幾步,很快地因膽怯而蹣跚起來,搖搖欲墜。耶穌拉住他說:「小信德的人哪!你為什麼懷疑?」其他門徒遇海浪和鬼而怕,伯鐸見自己靠不住而怕,他們內心那個「小孩」在危機中都暴露出來了。那個「小孩」需要大人來解決自己無法處理的困境,「他」需要大人的保護。

就在那一刻,耶穌像及時雨般地出現了,給我們支援和保護,也提供給我們應付危險的對策。 天父的愛還不止於此。祂就合人性的需要,給嬰兒一個慈母,使他們可以無憂無慮地在母懷裡安睡。同樣地,天主給人聖母,使我們內心的幼兒常常可以找到慈愛的母親。聖母常常張開雙手,等我們奔過去。她愛我們的愛遠遠超過我們對她的孝愛,因為她以愛耶穌的心愛我們每一個人。

她之所以昇天,是為使自己對世人的關懷不受時空的阻隔,而能無遠弗屆;這樣,她每分每秒都可不與她鍾愛的子女分離。 你不是也体會過她的慈愛的照顧和撫慰嗎?在聖母的懷中,我們心中的inner child 才得到了真正的安全感,不再有任何懼怕了。

 

 

小人與大人之間

-- 陸達誠 --

 

說起「小人」,當然不是指小人國內的小人,而是一種有人性品質涵義的名詞。

這種人性品質是負面的,甚至負面透頂,說時氣忿滿腔,巴不得飽以老拳而後快。更可從「大人」角度來對照小人,則其卑陋和不堪入目的面貌更為明晰。

大人者君子也,問心無愧,胸襟坦蕩,宛如一盞明燈,照亮小人充斥的幽暗世界。小人反之,永在見不得人的暗域算計謀害別人,以圖自己的利益,擴大自己的空間,陷害別人,甚至對善人、大人、君子更要損之害之,這是一種積極的「惡」,不斷擴大其版圖,使他的空間範圍中不再有安定幸福的感覺,大家人心惶惶,不知何日被黑暗吞沒。

小人啊,雖善躲,但為人人惡之、人人喊打的對象,如過街老鼠人人除之而後快。

自己的面具後面也有一個小人, 然而這類小人並非吾人身外之物,人皆有之。

小人固然吾人在他人身上發現的一種特質,而把有此特質之人冠以「小人」之名。然此特質在每一人身上均有之,只是大小不等而已。

吾人都有小人的運思、作為、計謀,只是把它們隱得很成功,別人是看不到的。每個人都有面具,甚至多種面具,在不同的場合,分別套上,令人看到的自我都是見得人的一面,不是君子,就是淑女,氣度非凡,氣質高雅,談吐舉止令人讚賞。然而在這君子淑女背後,有個「小人」非常活躍地在伺機而出,不是為了被人發現真正的自我,而是仍在偽裝的高雅大方下算計別人,拉低別人的威風,扯別人的後腿,總之,要別人倒楣,要人看到別人不是君子淑女,別人都是小人。

如此,自己之大可更展現。 當人面對小人,而發現表面為大人之後的小人在聳動時,我們會嗤之以鼻,不屑與之來往。但卻忘了,自己的面具後面也有一個小人,甚至可能比對方的小人更大更厲。分別只在我的小人的隱身術比較高明,我的面具比較保險而已。

因此許多人不願看到醜陋的真我。可是對外面的醜陋卻絕不寬容,盡可能予以揭發,使眾人惡之。這種倫理的雙重標準顯出人性的複雜,隱私性的罪根,誰能說中國人沒有原罪? 《聖經》上說人是按上主的肖像造成的。那麼小人怎麼來的呢?小人極似魔鬼,那麼人內有一部份是魔鬼的肖像了,怎麼魔鬼能在人內複製自己呢?這真是一件奇妙的事。

一般來說,人身上之「小人」有其先天的潛能,後天逐漸完成和定形。

有的人身上的小人潛能較少,因此即使活在小人堆裡,仍能出污泥而不染,甚至鶴立「陋雞」之中。另一些先天的小人潛能極大,因此雖然活在一群有君子之風的兄弟姊妹之中,仍發展出其獨特的小人品質,氣量窄小,自我中心,只求人人為己,奈何。

不過把小人之成形全看成來自先天潛能亦有不公之處。

因為後天的不警惕,對惡缺乏免疫力,及主動的助長小人性格,在損人後沾沾自喜,而讓自己的惡性充分開拓,致使自己的小人變成一個巨無霸式的巨小人,這種情形絕非虛構。

如此,有同量「小人」潛能的一群人身上,最後發展出有天壤之別的不同品格之大人小人,不能怪父母遺傳的基因,也不能推諉於前世,只能說是小人自作孽,自己招惹,自己塑造出來的,活該! 小人與大人是自由之成果 在哲學的層次來說,小人與大人是自由之成果。

人在先天和社會因素之外,決定人之個人性的基礎是自由。心智發展一定程度後之青年或壯年,對自己的行為及形象要負全責。每人內心之小人或大人的潛能開發及整個人格之整合工作,都是無人可以取代的,我人應把呈現於外之見得人的我,與隱在背後見不得人之小我整合起來,使小我不變成全我,使小我逐漸失去地盤,使小我與理想的我切合,使小我性逐為大我性取代,而使小人日益萎縮,直至消亡,則剩下的是不再分裂的我,對內對外一片光明,一切動機都是我為人人,一切作為都是成人之美;他的內心之善、之美甚至超過別人所見之外表,因為人心內原有善和美的無限潛能,此分潛能一旦開放,就會覆蓋小人原有之疆域,甚至改沙漠為沃土,小人不再囂張,而大人收復失土。

此時,上主之肖像和儒家主張之善性徹底洞現,人見之皆額手稱慶,稱之為完人、聖人、菩薩,即之如沐春風,不忍捨離。

這時其小人已不見,唯大人,而此留大人有感染力,可使其他人心內之小人亦逐漸消亡,而此人周圍之世界遂成一大人國,此國中小人無法立足,如魔鬼在光域中不能生存必須逃竄一樣,而居留在此大人國中之人民必感到大人不難為,要消除自己身上殘留的小人性亦非常容易。活在此國中不必擔心別人的明槍暗箭,因為所有的人都無面具,都是整合成功的真實個體。 世上真有如此地方嗎?不知道。但這是人心普遍的想望則無疑。

寫這短文之意外發現是:反省小人可引人走向完成人性的頂峰,本來嘛,一切被評為小人的可憐蟲也有其成大人之潛能。真正的教育不是對小人盡人人該打之責,而是改換其性,使其光輝的一面終能呈現於眾人之前。

 

::::::::::::::::::::::::::::品茗之後:::::::::::::::::::::::::::::::

這三篇有關小孩的文章值得一看再看; 細細的品味其中的道理; 同時可以自省自我內在的本質究竟屬善的? 還是惡的? 或者他必須同時存在?! 最主要的是要讓我們能夠一次次的能由內在的大人能引導內在的小人從<惡>轉向成<善>的面向去發展; 佛家有一句名言我個人非常的喜歡那是< 轉識成智>也就是說:

如果我們每個人懂得運用內在的<惡>來轉換成<善>的人才是最有智慧的人; 愚昧的人就會被小人帶走...... 不知道您以為如何呀?

拙蜘蛛 2003.6