第八次網上讀書分享討論會

 

愛的教育

 

分享主持討論者: 遼寧省 葫蘆島市

陳紅雨 老師

<上>

2006.6.30

 

Julie加入對話。

johnson 加入對話。

johnson :

談老師好

紅雨隨心 :

朋友們好 歡迎加入談老師讀書分享會

Julie :

談老師 好!

紅雨隨心 :

大家好 今天我們讀書會的主題 分享 《愛的教育》

紅雨隨心 :

希望大家有興趣

 紅雨隨心 :

談老師在等待各位的參與

紅雨隨心 :

  凡人 加入對話。

  Rachel 加入對話。

  Venus天空 說:

大家好我們在這裡讀書會歡迎大家的光臨今天讀書討論會是由紅雨隨心陳老師主持

Rachel 說:

談老師,陳老師 晚上好!

紅雨隨心 :

大家好  感謝各位的參與

Rachel 說:

Johnson ,晚上好!

johnson 說:

大家好

Rachel 說:

還有一位朋友,怎麼稱呼呢

johnson 說:

Rachel

紅雨隨心 :

這麼多熱心的朋友啊

Rachel 說:

Julie, 對嗎?!

Julie 說:

談老師

Rachel :

!! 大家都好!

紅雨隨心 :

熱烈的問候使我感到 大家對教育的熱忱

Venus天空 說:

大家來討論愛的教育這本書

Rachel 說:

這本書,我才看了一點呢.今天就聽聽各位老師的高見吧.

johnson :

我也是

紅雨隨心 :

愛的教育 這本 想必大家很熟悉了!它在幾年前就很暢銷 現在熱度好像過了

Julie 說:

Rachel 說:

http://www.hfjy.net.cn/txt/showtopic.asp?id=2313&columnid=002009003 這埵! 我還在看呢.

johnson :

有時間去看看

紅雨隨心 :

大家可以看看這個網頁   走進去多瞭解! 現在各個版本的 介紹 仍有出售

johnson 說:

好的

Venus天空 說:

能介紹一下作者嗎 陳老師

Venus天空 說:

這是一本很早期的暢銷書

紅雨隨心 :

它是義大利作家亞米契斯的代表作,寫於1886年。

Venus天空 說:

是我小時候就流行讀的

紅雨隨心 :

就是啊  《愛的教育》是80年代出版的刊物,是流傳世界各國的一本兒童名著。

Venus天空 說:

適用日記文體寫的是嗎?

紅雨隨心 :

這本書的義大利文是的意思。它的英譯本是《Heart》,譯意也是

紅雨隨心 :

《愛的教育》出版,使亞米契斯的創作生涯達到頂峰。

 紅雨隨心 :

《愛的教育》在 20 世紀 20 年代由我國著名的教育家夏丐尊先生首次從意文譯成中文,以後幾種版本均是從英文或日文本譯出。

 紅雨隨心 :

序言中夏老還說,在1920年,他得到這本書的日譯本後,一邊讀一邊流淚。他許願要譯成中文,不光是給孩子們讀,讓父母和教師都跟他一樣,流一些感動的眼淚、慚愧的眼淚。

紅雨隨心 :

五四期間,《愛的教育》就被匡互生、朱光潛、豐子愷、陳望道、黎錦熙、茅盾、夏衍等知名學者作為當時立達學園學生們的重點讀物,幾乎人手一冊。當時不少學校教師,也把這本書定為中小學生的必讀課外書。

Venus天空 說:

夏老是有名的文學家夏丏尊

紅雨隨心 :

是的! 您說這樣一本被大贊的 是否值得 一睹呢?

Venus天空 說:

我小時十歲時讀的呢 已快過六十年了

紅雨隨心 :

《愛的教育》是一部以一個義大利小學生日記形式為主的小說。這可是一種獨到的形式啊

 

 potential007_0@yahoo.com.cn (電子郵件位址尚未確認) 加入對話。

 

Rachel :

 安利柯!去拭椅子的時候,我為什麼阻止,不知道嗎?因為如果在朋友面 前拭,那就無異於罵他說:為什麼把這弄齷齪了?他並不是有意弄汙,並且他衣 服上所沾著的東西,是從他父親工作時拈來的。凡是從工作上帶來的,決不是齷齪的東 西,不管他是石灰、是油漆或是塵埃,決不齷齪。勞動不會生出齷齪來,見了勞動者的 人,決不應該說!齷齪!應該說他身上有著勞動的痕跡。不要把這忘了! 應該愛小石匠,一則他是的同學,二則,他是個勞動者的兒子。 父親——

 

 淑安 加入對話。

 

Rachel :

從這段文字中,可以看出,這是位好父親

紅雨隨心 :

百年暢銷不衰 的書 真的需要去無數次的品

紅雨隨心 :

這樣的教育形式使對方 容易接受並理解

紅雨隨心 :

勞動不會生出齷齪來,見了勞動者的 人,決不應該說 !齷齪 應該說他身上有著勞動的痕跡。 這樣的警示語言對現在的孩子來說是太少了。

紅雨隨心 :

您說是嗎?

Venus天空 :

啊 真的 我很慚愧

Venus天空 說:

我經常嫌我兒子呢!

紅雨隨心 :

該慚愧的是很多的為人父母者

紅雨隨心 :

嫌您的兒子?您認為他不夠優秀嗎

Venus天空 :

<凡是從工作上帶來的,決不是齷齪的東 西,不管他是石灰、是油漆或是塵埃,決不齷齪>這句話太好了

紅雨隨心 :

其實是否優秀是看他是否去走路,敢去嘗試

Venus天空 說:

我兒子經常就是一身泥灰的回家

紅雨隨心 :

這正是他的可愛之處啊

Venus天空 :

是的

紅雨隨心 :

泥漿代替了他的語言

Venus天空 :

是的

紅雨隨心 :

勝過他的無數表白 

Venus天空 說:

我們因為嫌他 他就會跟大家唱反調了

紅雨隨心 :

賞識教育 在您兒子身上適用 在大多數人身上適用的

Julie 說:

賞識教育這本書我看過

Venus天空 說:

<泥漿代替了他的語言> 您這句話太重要了

Julie 說:

是大陸賞識學會周弘寫的

紅雨隨心 :

! 那也是一本暢銷書!

 Julie :

在台灣也很暢銷

紅雨隨心 :

是的 周弘原本是一位普通父親

Venus天空 說:

下次請Julie 給我們介紹賞識教育吧!

紅雨隨心 :

他用20年時間探索出的賞識教育,不僅把雙耳全聾的女兒培養成全國十佳少年、全國殘疾人自強模範、《中國婦女》十大時代人物、留美碩士生,而且改變了成千上萬個孩子和家庭的命運

Venus天空 說:

是的! 我也有印象的

紅雨隨心 :

這些書是有著相關性的 

Julie 說:

周弘真偉大

紅雨隨心 :

所謂教育相通

紅雨隨心 :

周弘也因此被稱為中國第一位覺醒的父親   他絕對是偉大的父親

Julie 說:

要向這位賞識家周弘學習!

Venus天空 說:

愛的教育的書雖然是本老書現在有許多類似的書出籠!但是他的意義與價值還在

 

心情→23℃ 加入對話。

 

 凡人 加入對話。

 

紅雨隨心 :

愛的教育的 導向性決定著 教育的方向 這是福音啊

心情→23℃ 說:

 

 李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 加入對話。

 

紅雨隨心 :

希望甘露早日降臨

紅雨隨心 :

歡迎新到的朋友們

心情→23℃ 說:

謝謝~

Venus天空 說:

<愛的教育的 導向性決定著 教育的方向 這是福音啊 > 這句話真好

Rachel 說:

愛的教育----什麼樣的愛才能教育好孩子呢

Venus天空 說:

歡迎新朋友! 請繼續

Rachel 說:

我身邊愛孩子的老師,父母不少,可是他們對孩子愛的方式,有時候讓我很困惑!

心情→23℃ 說:

我來晚了  談老師能介紹下這堛漱H麼?

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

愛有很多類型,不光是溺愛

紅雨隨心 :

師愛是一種依戀的心情,是一種奉獻精神,是一種極端負責的態度,也是一種巨大的力量

Rachel 說:

心情→23℃, 好!

Rachel 說:

可是,我看到的最多的就是溺愛!

心情→23℃ 說:

你好~

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

主要現在溺愛太多了

Rachel :

這種愛,不是愛!是害!

Julie 說:

最不好的是對孩子態度出於一時情緒

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

就是就是!

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

這點我們學學日本

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

要狠一點!

紅雨隨心 :

家長的溺愛 甚至是毒藥

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

韓國也是!但是我發現一點, 自己說的時候容易,做的時候難

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

第一要自己能決定

Rachel :

提到日本人,他們教育孩子的方式,我覺得有點殘酷! 我們隔壁就住著一家日本人,他們常常把孩子一個人在家門口,讓他一個人在走道婺僮!

Venus天空 說:

李先生您是一位好父親呢!

紅雨隨心 :

我曾讀過這篇文章  中國孩子最需要什麼?》

心情→23℃ 說:

Rachel說的對 

Venus天空 說:

啊 請紅老師介紹一下

紅雨隨心 :

是因為 南京大屠殺的陰影

Venus天空 說:

過去的日本人很講體罰的 現在怎樣不清楚?

Rachel :

只是對他們的教育方式不是很贊同.

 紅雨隨心 :

但他們的教育方式也有可取之處

Rachel :

現在有些日本家長對自己的孩子還是很嚴格的,如果不聽話,就會抽出皮帶抽打孩子呢!

紅雨隨心 :

不一定體罰! 孩子需要磨練

Venus天空 說:

這句話太對了!

Venus天空 說:

磨練的方式很多!但以勿能失去理性與人性為原則

紅雨隨心 :

1992年夏天,一群中國孩子日本孩子齊聚內蒙古草原,參加在這堬梒揪漁L令營活動。

Venus天空 說:

出發點就是愛

紅雨隨心 :

在整個活動過程中,兩國孩子展開各方面的較量,結果中國孩子輸得很慘。

Rachel :

好多時候,聽到隔壁孩子的哭聲,真的好心痛!  其實他的父母並不是不講道理,或者是很殘忍的人,那就是他們的教育方式.!

紅雨隨心 :

日本人因此在媒體公開揚言:"你們這一代不是我們的對手。" 

Julie :

真的?

紅雨隨心 :

聽了這句話 您的感想如何?

心情→23℃ 說:

我不

Julie 說:

很氣憤

Rachel 說:

聽了這句話,我覺得像是孩子們吵架說的狂話!

Venus天空 說:

好 請心情說說話!心情也是葫蘆島人在哈爾濱工業大學唸書

心情→23℃ 說:

我們這一代人很有自我! 而且有一定個人能力

Rachel :

這句話是從孩子口婸‘X來的話!

紅雨隨心 :

您說得對  但那次中國孩子的祛弱、退縮,灼痛了中國教育者和家長們的心。

心情→23℃ 說:

呵呵~   但是我们是知道那次教訓训的

紅雨隨心 :

各位知道北京科利華教育軟體公司吧

Venus天空 說:

很好 心情進來了

Julie 說:

知道

Rachel 說:

可是太自我了也未必是好事!似乎整個地球就圍著他們轉!

Venus天空 說:

哈哈! 說得好

紅雨隨心 :

5年後,北京科利華教育軟體公司斥資200萬元,由一群富有創新精神的教育專家、未來學家、心理學家精心策劃組織了兩屆赴美夏令營。

紅雨隨心 :

日本人是這樣的  自以為是 自是清高 

心情→23℃ 說:

個性只是一部分 經歷多了 也知道了

Venus天空 說:

過分受嚴格教育的孩子可能創造力就會銷減很多

紅雨隨心 :

教育者們希望讓中國孩子自由選擇未來,去挖掘他們的自身潛能,來證明中國孩子一點也不比別人弱!

心情→23℃ 說:

日本人現在反中國的遊行很令人感歎  沒有自知的人是可悲的

Venus天空 說:

是嗎? 日本人現在竟敢反中國人? 中國人不反他們就夠仁慈了

 紅雨隨心 :

可是他們前一段時間已公開承認南京大屠殺的罪行  事實難以篡改

Venus天空 說:

請參與者隨時複製對話資料以免斷線簿能回看! 值得大家回看幾次呢!

Rachel :

我認為最好是多和日本人,日本老百姓多接觸,不要太聽信媒體的報導了! 有些事情,一旦牽扯到政治,就會失去它的真實性.

心情→23℃ 說:

網上報導了  ~ 美國現在男女分開教學越來越多! 談老師覺得怎樣?

紅雨隨心 :

美國的濫情讓他們不得不採取措施了!  哈哈

 

紅雨隨心 :

今天我又看到這樣的報導  美國將發明一種炸藥

Venus天空 說:

美國教育在學中國的過去傳統教育 補他們現在的缺失

 Venus天空 說:

而我們正好相反 學西方的開放! 補我們的傳統

心情→23℃ 說:

可是報紙上說  這個是因材施教

心情→23℃ 說:

說男孩女孩的接受能力不一樣

Venus天空 說:

所以這就是世界在求平衡與融合 ,開始了

Venus天空 說:

其實任何的學習方式都仍有缺點的! 就是要不斷的循環

Venus天空 說:

任何方式也有他立腳的優點! 與傳統的價值

Rachel 說:

是的,一個銅錢有兩個面!

Julie 說:

都有優缺點

Venus天空 說:

所以教育就得翻過來翻過去!  東方人學西方優點 西方人學東方優點

Venus天空 說:

心情 您以為然否?

 

 zhi 加入對話。

 

Venus天空 說:

歡迎zhi 參加我們的讀書討論會

zhi :

心情→23℃ 說:

~ 不過我還是比較希望受到那樣的愛的教育

Julie 說:

大都東方學西方,又學不像樣

Venus天空 說:

有一個奇特的現象: 美國有許多州的教育竟然回到中國人的考試傳統

Venus天空 說:

他們喜歡出我們的標準答案考題 不喜歡讓孩子自由思考

Venus天空 說:

因為那些老師為了方便評鑑孩子的成績

心情→23℃ 說:

是麼? 那他們是怕麻煩吧!

Venus天空 說:

最怕有不同答案的題目! 也不願讓孩子有太多的疑問?

Julie 說:

喔,他們也怕麻煩嗎?

紅雨隨心 :

東西方的融合是必要的! 但不可回到我們現在的應試狀態

心情→23℃ 說:

美國那樣也好  可以多搞些高材的蠢人出來以後就強不了了

紅雨隨心 :

^_^    好一個愛國者

Venus天空 說:

這些老師從小受過開放教育! 培養了他們學習渙散的問題! 所以他們現在做了老師反而沒有開放能力了

  Julie 說:

美國人數學比較弱

Venus天空 說:

這是一個值得大家關注來探討與思考的問題

紅雨隨心 :

他們是走向了另一個極端了!

Julie 說:

台灣教育專家專門向西方求經! 連教育制度也要跟西方學

Rachel 說:

美國和中國的國情不同,文化背景也不同,大家是在取長補短.每一個嘗試,不可能都成功,但是,如果不嘗試,就連成功的機會都沒有了.

Venus天空 說:

Rachel 您說得真對

zhi :

西方人大都是對數理計算不敏感呀!

Venus天空 說:

但也不能忽略了 西方人雖用手指計算 但是卻先上了太空呢!

Venus天空 說:

有時為了某一頭極端會促使另一頭更極端的現象! 這都是因為這世界要在其中求取平衡得到中數才能生存下來

紅雨隨心 :

老師此言極是

紅雨隨心 :

我看各位真的都是教育的有心人 都是國家的捍衛者

Venus天空 說:

台灣的教育有一很大的缺失但有一點是很不一樣的

Venus天空 說:

那就是現在台灣的大人小孩幾乎全民都在關心政治

 Venus天空 說:

這是中國人過去最不敢涉足的一塊!台灣很沸騰! 人人都好像關心政治起來了

Venus天空 說:

但是遺憾的是大家從小沒有受到良好的完整的民主 多元的教育與洗禮! 因為教他們的老師自己就沒有受到真正的民主開放教育! 所以一旦開放起來! 就離了次序! 欠缺了愛的教育

紅雨隨心 :

哈哈

Venus天空 說:

也就是欠缺了真正的------愛的教育

Venus天空 說:

哈哈哈

 Rachel :

我不喜歡政治! 好多事情一與政治發生關係,就很難擺正它的位置

心情→23℃ 說:

什么是-----愛爱的教育 

Venus天空 說:

其實愛的教育就是民主教育 學習互相賞識 尊重不同

紅雨隨心 :

 我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道""是沒有限制的

Venus天空 說:

無論他是大人 小孩 窮人 婦人 聰明人 愚笨人都一視同仁為爲前提

心情→23℃ 說:

民主?错  可是孩子不懂事  你怎么和他民主?

紅雨隨心 :

小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……

Rachel :

""是沒有限制的----但是,愛得有界線!只有這樣,才能愛得有責任,愛得有自由!

Venus天空 說:

Rachel 您說得對極了! 凡事都應該以愛作出發點! 去尊重對方包容對方並學習接納不同!

紅雨隨心 :

Rachel  言得好

Venus天空 說:

紅雨 您說呢?

Venus天空 說:

請紅雨再給我們舉書中的一些例子好嗎?

紅雨隨心 :

尊重、信任是愛,嚴格要求也是愛;讚揚、褒獎包含著愛;批評、處分也應該體現著愛。

紅雨隨心 :

例子真有 還特別浪漫  大家聽不聽

 

 zhi 加入對話。

 

Rachel :

陳老師說得很對! 好多時候,我們就是把握不好這個度!所以問題就出現了!

 

紅雨隨心 :

古希臘神話中有這樣一個故事:賽浦路斯的一位王子用象牙雕刻了一位美女。雕刻時,他傾注了自己全部的心血和感情,雕成後又每天捧在手中。用深情的目光凝視她。忽然有一天,這個雕刻的美女竟然有了生命,後來做了王子的妻子。

Venus天空 說:

我們作什麼 目的都要以愛作出發點就對了

紅雨隨心 :

這不是 愛的教育中的事例,但我喜歡 他足以證明愛的力量

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

我和我老婆仔細研究過過這個問題

Venus天空 說:

好吸引人的故事 繼續

紅雨隨心 :

哈哈  研究的結果如何? 請介紹密語------

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

發現第一罪魁禍首是孩子的爺爺奶奶還有姥姥老爺

Venus天空 說:

鐵軍 歡迎您參加

Venus天空 說:

請熱烈發言

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

想想一個小孩6個人的追捧! 會是什麼感覺?

 

Rachel 說:

我們作什麼 目的都要以愛作出發點就對了

-----談老師說得不錯! 但是,往往好的出發點卻不能帶來預期的效果!可能是愛的方式在什麼地方出了點問題吧?

心情→23℃ 說:

我就是的

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

要不會主導思想衝突! 所以我們——我和老婆決定讓小孩少接觸上上代教育 這樣我們就可以訓練自己的小孩! 人的一生成功一個是事業 一個是家庭

Venus天空 說:

對了 愛有許多的形式的 不光是鼓勵 與讚賞 要讓人人都能懂得有時一句嚴厲批評的話中也蘊含著愛

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

家庭成功一個是夫妻之間;一個是教育下一代! 吃苦是好事!

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

美國有童子軍俄羅斯也有中國小孩多數被關在家堛掖ㄓㄙ器D什麼是團結

紅雨隨心 :

這就是責任  一個家庭的責任

Venus天空 說:

但是人人也要學習不同的愛的表達技術

心情→23℃ 說:

请问李老师  您的父母家教成功么

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

不是

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

當時他們沒什麼太多教育的明確思想!但是樸實就是真理

心情→23℃ 說:

我覺得很多還是靠孩子自己的

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

我倒是有機會沒受到溺愛

心情→23℃ 說:

你只能引導导

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

本性起很大作用! 但是有些東西是潛移默化的教育! 會在以後體現出效果

心情→23℃ 說:

這個我覺得是的

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

我現在經常會感念父母對我的一些影響

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

比如,我母親就讓我出去鍛煉身體,不讓我在家玩

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

現在由於我會各種體育運動不光身體好

Venus天空 :

李先生一定接受過很多的磨練 請問李先生在磨練當中您仍會體會到有人愛您嗎? 磨練您的人也是愛您的嗎?

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

父母給了我很多結交新朋友的機會! 愛因斯坦是對的! 任何事物都是相對的

Venus天空 說:

請分享一點您的內心體會好嗎?

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

對於教育,很多事情本意可能不是那樣,但是結果卻是另一個效果沒法強求

 

potential007_0@yahoo.com.cn (電子郵件位址尚未確認) 加入對話。

 

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

各國也有不同的理念

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

聽說猶太人往往用欺騙式教育

心情→23℃ 說:

感覺小孩子很少有在大人批評他時候去想大人是愛他的

Venus天空 :

欺騙式教育?怎麼說?

 

 sino 加入對話。

 

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

比如小孩在桌子上面,大人說你跳過來,我會接住你,小孩跳了,大人卻閃開了!幾次以後小孩不相信任何人

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

但是猶太人卻是世界上最成功的商人

心情→23℃ 說:

不好!~錢可不是成功的標準

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

沒錯

 Venus天空 說:

這是一個很好的思考問題

Venus天空 說:

今天是紅雨老師的愛的教育一書討論 我們再看看他要跟我們再分享的內容好嗎?

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

對於教育,不能太多思想衝突,要儘量統一,稍加分析,然後確定主體思想框架

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

讓孩子在框架埵菪悇※! 這是我自己的一點淺薄見解

心情→23℃ 說:

好的

Venus天空 說:

非常好

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

我沒踐過

紅雨隨心 :

大家暢所欲言 沒了框框  更是開心

李鐵軍(感覺自己在通勤)GK和軟交換的區別 :

我沒實踐過!小孩以後我們會實施的

Venus天空 說:

大家一定要複製下來回看一下 今天內容太豐富了!

心情→23℃ 說:

讲来听听~

Venus天空 說:

紅雨 先貼完您的故事吧

紅雨隨心 :

美國心理學家羅森塔爾受此故事的啟發,做了一個實驗,取得了出乎意料的效果。他選定了一位成績平平的學生,然後告訴老師和學生:這個學生具有各方面優異發展的特殊素質。

 

Du 加入對話。

 

紅雨隨心 :

以後,師生們在各方面對這個學生都另眼相看。老師們積極、恰當的引導使這位學生受到感染,自尊心倍增,智力因素和非智力因素都得到了提高,成為全校的優等生。

Venus天空 說:

sino Du您好 歡迎! 我們在談愛的教育這本書

sino :

您好 朋友們好

紅雨隨心 :

這個故事也證明了同樣的問題與道理

Venus天空 :

當前位置: 首頁>>教育研究>>教育名著欣賞>>愛的教育

  http://www.hfjy.net.cn/txt/showtopic.asp?id=2313&columnid=002009003 這埵 <愛的教育>全書! 請點開看看:

 

   第一 (卷一)    第二 十一月 (卷一)    第三 十二月 (卷一)    第四 一月 (卷一)    第五 二月 (卷一)      第六 三月 (卷一)    第七 四月 (卷一)    第八 五月 (卷一)      第九 六月 (卷一)    第十 七月 (卷一)    第一 (卷二)           第二 (卷二)       第三 (卷二)         第四 (卷二)           第五 (卷二) 

 

心情→23℃ 說:

可是当孩子得自己做并不是那麼样的好 

Venus天空 說:

心情說的有時是會這樣的!所以鼓勵不能濫用

Venus天空 說:

要具體的指明好在哪裡? 怎麼好? 才會讓聰明的孩子覺得是真的好! 但有哪些要補充的? 重點在哪裡?也要具體說出來! 但千萬不能指著他鼻子說-----錯!

Venus天空 說:

紅雨 我們休息一下讓大家看看內容好嗎? 五分鐘再繼續

紅雨隨心 :

好的