第三部
 
移民前後

第五卷 
 
藍梅的女婿---培培的角度 >

 
前世有約今生相遇?!

 

 

知性之旅

 

19929我與思思攜手步向紅毯是我生命的一大轉捩點因為思思在我們訂婚之後就隨她的父母移民了加拿大三個月後她再回來,依照傳統的習俗與我完成了正統的結婚大典!

人海茫茫中我能與思思相遇又結成夫妻只能說是前世有約今生才相會吧!?

我是農村出生的青年人記憶中從小父母為了一家人的生活都是被局限在極貧苦中度過的上初中的時候父母為了我們三兄妹能夠讀書上進把家遷居到城市來父親到工廠去做模具工母親在菜場賣菜來維持著全家人基本上的溫飽!

 

我是家中的老大下面有一個弟弟一個妹妹因此父母對我的期望很高但是我天生就是一個貪玩的孩子結交不到好的朋友總喜歡跟一些不愛讀 書的孩子們一起鬼混父母見我很不長進心急如焚他們辛勞的生命中捕捉不到希望了父母親的焦慮讓我遭受到的皮肉之苦直到現在我心有餘 悸留下了累累的傷痕

直到有一天我被父母安排在變相的補習班婺冱ず竟然遇到了一位數學老師這位數學老師很特別他上課很會帶動我們去思考數學上的難 他每出一個新的數學題他必定先讓我們自己設法來解答這個問題並且鼓勵我們用不同的方法來解困這個難題這對我感到新鮮 好奇又有成 就感了!

猶記得當時我相當的受啟發而且老師鼓勵學生用自己的方法來解決數學上難題的老師對我來說是助我打開了我內在無限寬廣的世界並啟發了我 的思想激發了我內在的潛能;更提高了我學習與研究的興趣從此我的學校成績突飛猛進盡然天方夜譚的考上了該市的明星高中!

 

三年的學習更讓我的思想領域增廣 成熟尤其遇到的同學與老師們都是屬精英之輩都是我學習的好典範因此三年之後我很順利的考上了人人妒羨又推崇的大學!

然而,在大學的四年中我過得相當的忙碌因為我必須半功半讀的養活我自己所以我在學校經常幫教授們打些雜務好比整理資料統計數 幫老師們抄寫一些文件......來獲得一些生活上的補助有時碰到機緣成熟我會去幫教授的孩子們補習功課而我用的引導方法自然是我補習 班老師用的方法來引導他們這個方法讓我度過了我異常拮拘的窮學生的校園生活!

我的四年的大學生涯沒有一般大學生過得那麼的快樂消遙又自在但是我知道我必須繼續努力只有大學畢業是很難立足在土木界的好在我比一般 的同學接近老師所以教授們的研究我也經常參與在其中的所以畢業後我很順利的考上了研究所準備繼續努力的奮進準備得到較高的碩士學位!  

就在考取碩士生的那個暑假為了放鬆一下自己約了多年未見在長庚醫院做護士的妹妹----晴晴,報名參加了由一些自然科學輔導團的老師們聯合了大學地理系以及考古學系的同學們組織了一個三天兩夜的知性之旅!

我們首先坐火車在車上我與我心愛的妹妹同坐在車媮晲S來得及說話就發現坐在我們兄妹前座的好像是一對母女她們在跟另一對男女朋友 有說有笑的好不熱鬧啊由不得我不得不聽她們的談話回憶中我彷佛又聽到那個老母親大聲的在說著一個<電腦擇友>的故事我豎起了 耳朵聆聽著----

 

就在我考取碩士生的那個暑假為了放鬆一下自己約了多年未見在醫院做護士的妹妹----晴晴,報名參加了由一些自然科學輔導團的老師們聯合了大學地理系以及考古學系的同學們組織了一個龐大的三天兩夜的---知性之旅!

我們首先坐火車在車上我與我心愛的妹妹同坐在車媮晲S來得及說話就發現坐在我們兄妹前座的好像是一對母女她們在跟另一對男女朋友  有說有笑的好不熱鬧啊由不得我不得不聽她們的談話回憶中我彷佛聽到那個老母親大聲的在說著一個<電腦擇友>的故事我豎起了 耳朵聆聽著---- 

“ ……
那個女孩上大學期間一心一意的專注在書本上畢業了都還沒交男朋友呢心堳雱き瘥鄏酗@個男朋友但是到哪去找自己心目中的白馬王子呢

有同學跟她說現在大學堨蕉鰝蠾酗H用<電腦擇友>的方式擇友你可以依據你擇友的基本條件輸入電腦自然的會來幫你擇友呢? 她好奇的想我何不也來一試呢反正不合己意不理就是了嘛於是她很認真的照著資訊上的方式填了自我的介紹也同時表述了渴望擇友的基本條 …….”

“ 
結果呢結果怎樣? “ 大家異口同聲的問
“ 
哈哈絕了絕了! “
“ 
可靠嗎危險耶! “
“ 
電腦堻熊M幫她找來七個合乎她擇友條件的男朋友任她參考選擇! “
“ 
這麼多啊! “
“ 
這麼多那怎麼交往呢? “
“ 
哈哈哈那就一個個的交往看看再選擇羅
“ 
哇塞一下找到七個機會頂不錯的嘛值得去試一試的要不然她哪能找到契合自己條件與理想的白馬王子呢! “ 哈哈電腦變媒婆! “

“ 
說得也是啊時代不同了嘛虧得有這樣科學的方法來擇友呢! “虧得能想出這樣科學的方式我贊成
“ 
後來怎樣見面了嗎? “
“ 
後來呀這個女孩從相片的第一個印象去將這七位排序一天一個約好時間見面! “
“ 
哈哈哈!......”
“ 
這七個男孩似乎都太優秀了女孩根本沒有擇友的經驗一下有七個選擇反把自己弄得無法選擇了沒法有感覺哪一個對自己較合適了?! 最後…..”
“ 
最後怎樣選了誰? ” 
“ 
最後只得放棄------! “
“ 
那不是太可惜了嗎? -----“
我跟妹妹在後座聽到前面的人在熱烈的談論著這樣的一個有趣的擇友主題!, 我跟妹妹都不由得會心的微笑起來

下車之後妹妹跟我被分配與這對母女在同一個桌上吃飯這下我們才真正面對面的彼此看見彼此而互相吸引了!

這對母女看起來跟其他的人有點不一樣哪里不一樣一時說不上來就是覺得她們母女很受人注意是我生活中還沒遇到過這樣的母親以及這樣 清心脫俗的女孩兒!我迅速的瞄了這位母親身邊的女孩兒一眼我一時無法整理出我心中對她的理性批判;直覺到她很與眾不同這時同桌人都自我介紹了起來

“ 
我們姓藍我的好朋友舉辦這次的知性之旅這是我的女兒---思思,她剛考上哲研所我特別陪她出來透透氣多接近大自然請問這位先 生貴姓您跟您女朋友一同出來玩是嗎? “這次研所我特別陪思思出來透透氣接近一下大自然請問這位先生貴姓您帶您女朋友一同出來玩是 ? “

“ 
大家好我姓蔡小名培培她不是我的女朋友她是我的妹妹----晴晴! “
“ 
多麼可愛的一對兄妹啊我還以為是一對情人呢請問您們兄妹還是學生嗎?

“ 
我已不是了我在私人醫院媟簉@士我哥剛考上土木哲研所是研究生! “

“ 
晴晴真會講話你這對會說話的大眼睛可迷人呢! “ 面前的老媽媽說得我妹妹的臉都紅得像朝陽一般的紅亮

往後的幾天我們每頓飯都是同在一個桌上吃的每看一個景點她們母女也不離我們兄妹的左右;我們漸漸從一個大群體逐漸縮小到四人行的小圈圈,  一路上有說有笑進入一種相談甚深又甚歡的境地思思的母親心胸開朗待人親切很會欣賞大家的優點又善於鼓勵我們兄妹發表自己的想法她的 女兒話不多但一說出話來那可讓我們兄妹聽了都堂目結舌自歎弗如了啊!

我心中不時會問自己難道我們真的是前世有約今生才有機緣相會在東海岸線上嗎我不得不為這次的巧安排感到無比的興奮與鼓舞

 

 

 

歸 程

 

最後一天我們集合在火車站大家把行李都集中在火車站的候車室上車時間還早人人都在喊:

“ 
天好熱啊好想去吃四果刨冰啊! “ 思思見大家有意就說:

“ 
我是不吃冰的我來幫大家看行李你們放心去吃吧! “
 
怎麼這麼巧呢我也是向來不吃冰的人呀我很自然的說:

“ 
我也不吃冰的我也幫大家看行李吧晴晴你喜歡你就跟大家去吃刨冰吧! “

藍媽媽說:
 
“ 
晴晴聽說這堛漸|果刨冰很有名我不認路耶請你帶我去吃四果刨冰吧! “

聰明的藍媽媽把我的妹妹帶離了火車站大夥都走了就剩下我跟思思坐守在行李堆上

 

我與思思終於能有機會單獨說說話了直覺的相信思思跟我一樣有這樣的需要於是我打開話題說:

“ 
你以前參加過這樣的知性之旅嗎? “

“ 
小學的時候跟我媽去過南部上初中以後一直到現在幾乎都沒有時間參加戶外的活動了 “

“ 
是的我跟我妹妹也是第一次參加 !“

“ 
不錯我媽說這個知性之旅已經辦了好多年了培植過無數的知性人才你呢你喜歡嗎? ”

“ 
我的大學四年很忙碌在學校做教授的助理在外面要當家教所以沒有時間關心本土,也沒有時間去接近大自然大部分時間都消耗在實驗室請問你原來上的是哪個大學怎麼對哲學感興趣的呢?“

 “ 
原來你是個苦學有成的人啊?! 我原來在東吳從小喜歡聽我爸講歷史故事歷史故事堶惘陶\多問題值得我懷疑跟思考的慢慢的我懂得了哲學是怎麼一回事後我就下決心學哲學了! ”

我們剛開始打開話題團堛漱H就陸陸續續的回來了我們的話被打斷心中若有所失啊我知道這一個機會不把握好很可能回到原點後從此也就成了擦肩而過的陌路人了因此我對堶悸漱@個我說

“ 
勇敢點主動點用心點啊!......把握機會要讓她深刻的認識我們哪! “

回家的火車沒有來時的寬敞舒適尤其天氣相當的悶熱大家擠在狹小的空間中都會感覺令人要窒息尤其思思最先感覺自己受不了了他首先不 聲不響的,離開座位擠出人群向車尾走去我的心被思思抽成了一根隱形的線她走多長我的心就跟隨在她的後面守護著有多長他離我多遠 的兩眼就像黑夜堿隻o探索前路的燈不敢有一絲的放鬆她竟然打開火車尾端的門走了出去這時我看見妹妹晴晴用一對大眼睛在跟我打著信號我自然而然的又回頭看了看思思的母親奇怪的是她們怎麼都有相同的表情呢我彷佛意會了她們給我的信息我不慌不忙不動聲色的向車尾的車門娜過去,  移過去我像從黑夜奔向黎明般的欣喜.

“ 
怎麼出來了呢? “ 我見他手扶著欄杆我心放下了

“ 
車堶惜荋e熱我受不了! “

“ 
是呀 ! 今天的天氣特別的熱這堛滬楹邠O令人神清氣爽的! “

 
我與思思就在火車的最尾端看著夕陽落海等著星星的出現直到我們看到了銀河閃現在我們的頭頂上直到火車要躥進隧道我們才不舍的回到自己的座位上來!.......”

 
這何止是一次知性之旅呢我認為是一次級浪漫的感性之旅在我生命中未曾有過浪漫的體驗以及一種異姓相吸的觸動那是一個令我終生難忘的美麗境界啊!

研究所三年的苦讀因為有了思思的愛以及思思父母如同對兒子般的關心與呵護讓我在臺北有了一個家的感覺同樣的思思因為有我對她的呵護,  她的生命感覺到安全,她的情感有了價值雖然這期中我發現在觀念上與思考的模式上有些出入我們不時會起一些爭執引發一場我也有過想要離開思思 的念頭讓我留下最深刻的一次是我發現思思的言談非常的尖銳往往批判一件事情時她相當的理性又固執毫不留情面幾乎不允許人有半句的 插話與不同的意見讓聽的人都得像個傻瓜一樣的聽著唯獨這件事引起了我極度的反感不但挑起了我的自卑感同時也傷了我的驕傲我心開始有想 棄她而去的打算了沒想到在這個時候思思的母親無意間跟我講了一個小故事她說:

“ 
今天一大早我在電視上看見一位元世界有名的女小提琴家她的琴拉得真是太扣人心弦了! “

“ 
叫什麼名字? “ 我想思思最愛音樂幾年來我們已共同買了上千張的CD, 是誰拉得好我一定會有數的

“ 
是誰我倒是沒記住她的名字耶但是她拉的時候給了我很大的啟示呢! “

“ 
什麼啟示呢? “

“ 
培培你要知道小提琴是所有樂器中最難操練的樂器了不是嗎? “

“ 
是的我也認為! “

“ 
我在想這位小提琴家雖然手中擁有了一把名琴但是當初她拉琴時這把雖是名琴一樣是難聽極了讓人受不了的! “

“ 
必須要有耐心與毅力來克服它用音感來柔軟了它用心靈去融合了它……這位小提琴手一定做到了!”

“ 
培培你真行一點就通這樣看來我放心了……”

沒想到思思母親的弦外之音觸動了我啟發了我讓我不再有離開思思的念頭了

 

修正補充----

----
她的生命感覺到安全,她的情感有了依託與價值雖然這期中我發現在觀念上與思考的模式上有些出入我們不時會起一些爭執引發一場波瀾我也曾有過想要離開思思的念頭讓我留下最深刻的一次是我發現思思的言談非常的尖銳!......

 

 

 
 

 

我相信每一個愛情故事無論從哪一種形式或場景一開始都是極浪漫又動人都是美麗的但是要堅持一種不變的愛情卻很不容易

自從思思的母親跟我說了這個小提琴手的小故事之後讓我深刻的領悟到要是真想做個小提琴手必須確信她是不同凡響的一把琴並得心甘情願的 投下自己的深情與毅力去熟悉小提琴與鋼琴回然不同的特質我必須從琢磨中 耐得住挫折中並能契而不舍的堅持下去直到拉准了讓它的每一個絕對 完美之音顯亮出來才能真正享受到她那絕對音感給我的心靈帶來的那種----無比喜悅與豐盈之讚歎那是唯有大師級人物才能品味的境界!

我與思思雖然同在一個校園我研究的是土木系堛熊硎c力學我每天要埋首在空間狹小的地震防災的模擬實驗的平臺上為各類建築 馬路 橋樑  高樓大廈 水壩工程 捷運系統 …… 默默地計算著它們在結構上應如何才能有永固的安全可靠度為專業的土木結構學做著計算與分析嘗試用何種結構與完備 的管溝工程才不懼地震 颱風的侵襲……

 

 而思思她研究 追尋的卻是高不可測深不見底的-----哲學殿堂日日探索那看不見摸不著的絕對真理她尤其研究的是西方的美學她認為美學的絕對境界是我們現時代人所忽略了的她要為這個目標留下她的研究論文!
 
  三年的研究與愛情生活是美麗又充實的我們都好不容易的拿到了碩士學位我們又該何去何從呢我知道我必須工作了父母需要我落實的 工作來回報他們的養育之恩渴望減輕他們生活上與心理上的擔子同時父母也期盼著我早日成家立業可了。了卻他們的心願那思思呢她就不像我這麼 單純了
  

有一天我問:

  “ 思思別人都想去MEI國留學你怎麼沒考慮去MEI國讀更高的學位呢你的未來在哪里? “ 

“ 
我已沒有未來了! “

“ 
這話怎麼說啊?! “ 

  “ 我的未來在OU我嚮往到哲學的殿堂----DE國去追求絕對的真理! ; 我渴望到藝術 、文學的天堂---- FA國去研究藝術哲學之美學我都想去可是我難以抉擇啊…………我更捨不得……你呀!“

 
她難道是為我而沒有了未來了嗎我心中激蕩不已

“ 
思思以你的才華與思想不去國外深造太可惜了我支持你啊! “

“ 
不可能了要知道去OU洲讀哲學是永遠畢不了業的啊何況我們家的經濟根本不沒有實力不允許我去實現這個夢想的! ”

“ 
你一心嚮往並夢想到歐洲去留學你不是自認自己是屬於那堛熄!? ”

“ 
是啊我知道我如不去那永遠成不了鳳變不成龍我如真的要完成自己那高遠的美學境界那我非得到歐洲去留學不可! “

“ 
就是啊那就由我來幫你實現你的夢吧! “

 

 

 

思思心靈堻輓菄獐鰡

 

1990年我們開始找工作, 機緣成熟了, 我很快的進到國內較有規模的工程公司去做一名----結構工程師! 思思也發了不少的求職履歷出去,  想先獲得一份有意義的工作, 提取一點社會的經驗, 再做未來的打算; 然而她想尋得一份穩定的工作, 我總以為是比較困難的! 

哪知暑假, 她初試茅廬, 卻先一步被師範學院的<在職教師暑期進修班>聘為教育哲學的臨時講師, 她竟肩挑起一份教育興國的重任 來了, 我見她極度的認真講學,全心的投入在這突來的使命中, 將<哲學觀>帶進了她的課堂, 她讓來自全國各地的六十多名暑期進修的基礎教 育教師們, 認識了什麼是---教育哲學!? 並實地的與學生們進行討論活動, 認識到今日教育的各種得與失, 以及依據大家一同尋求到的共識, 提出具 體的教育改革之道來探求到如何填土? 拔草? 施肥? 驅蟲?的解決方案來! 每每聽思思回來與我分享她教學的諸多迴響以及讀到學生的作業報告! 讓我對 思思不但增添了一份愛意更增加了無比的敬意! 

我尤其欣賞她讓學生們學習正向的思考, 她首先讓學生提出一個現今的教育問題, 再去引導學生們如何分析 推理 比較 判斷 並能讓學生從中歸納 出此教育問題的過去 現在以及對未來會有何影響; 她讓學生從實地的探索中學習到-----當各人站在不同角度, 或以不同身份出現時, 他必然會有不同 立場人的不同表態, 以至於展現出現今多元化的不同風采. 

她的教育與主流方向是要讓大家認識並理解到古往今來, 橫貫東西不同教育家們的教育思潮, 並能以客觀的態度去認同進而欣賞, 學習包容並接納不 同, 期望學生能夠以深遠的眼光去面對當今的多元世界……整個暑假我見思思那瘦弱矮小的心靈, 卻頂著生命無比的熱情, 不斷在燃燒, 再燃燒著……終 於她體力不支的病倒了! 
 
 她發著高燒, 口中喃喃的夢囈! 我24小時的守候在她的身邊, 不時會感覺到她的魂魄仍穿梭在課堂中與學生們一同在探討教育的問題…….我想她的初次投入必已成為她一生不滅的火焰了!

 然而, 當她大病初醒之後, 她那兩個月的教育哲學課程也已告一段落, 她也失去一個永久的教學平臺.

 

 

 

與古典音樂之魂共舞

 

自從與思思交往以來我發現她在文學 藝術以及音樂上有著奇特的天賦她雖然學的是哲學 , 但是她在西洋古典音樂鑒賞上的深度與廣度 我這個極其愛好古典音樂的人都有令我堂目結舌之感歎我雖然搜集了不少的CD古典音樂卡帶但是我只是喜歡而已卻說不岀所以然來更別說它的價 值及深層的寓意了尤對音樂家的生平背景以及他們創作的重要的曲目和特別的風格有何凸岀的表現?! 我完全像是幼稚園孩子階段的門外漢尤其我從小就 有音盲的傾向所以當思思指著我隨意放的一卷卡帶他馬上就能聽岀來這是----貝多芬的九大交響曲的第九號交響曲他會告訴我說:

“ 
貝多芬的九大交響曲,就像嵯峨高聳的巨峰,後世作曲家至今仍無人能超越這震古鑠今的作品!

貝多芬的音樂之所以偉大不朽,是因為其中完整紀錄了他一生的情感,以人性為創作,忠實反映了那個時代的背景,他以獨創性的作曲技巧,奠定他樂聖的 地位。就像希臘神話堛煽亂髡怑蚺h(Prometheus),貝多芬承受了上天給予的考驗,透過音樂,他已為人間點燃了第一炬光輝的聖火……

“ 
天啦她怎麼知道得這麼清楚深刻而我卻不知道我對音樂只是喜歡而已我雖擁有無數古典音樂家的音樂卡帶而我知思思並沒有像我 一樣特別的愛好與收藏也沒見她把時間投入在古典音樂的殿堂為何她一聽某個旋律,馬上就能辨認岀是誰的作品並能如數家珍般的把我手中的音樂及音 樂家作品的特色像知音般既生動又細膩且道地的詮釋得如此的細膩 動人呢我真為之震撼不已啊!
 
記得當她聽到我在播放舒伯特小夜曲時她為我講了當時舒伯特創作小夜曲的故事她說

“ 
那是奧地利作曲家舒柏特的-小夜曲啊! “ 她馬上聽出來了接著她又說:

“ 
他的深情、及優美的旋律為全世界人所讚賞它的創作過程,尤其是出人意料。” 

“ 
怎麼個出乎意料呢? “ 我還沒注意有什麼特別呀!" 我激動不已的說

“ 1826
7月的一天下午,舒柏特跟幾個朋友到維也納郊外去散步,走路累了,便到路邊一個酒店休息,他聽到一個熟悉的朋友正在店堣@邊飲酒,一邊朗誦一首名叫《小夜曲》的抒情詩:

------
我的歌聲穿過深夜,向你輕輕飄去……” 

思思說著就在我耳際抒情又委婉的輕輕唱著我彷佛看見並聽見舒伯特活現了

“ 
舒柏特邊聽邊拿起筆來。同行的朋友知道他的靈感來了,沒有五線譜,便趕緊在菜單的背面畫好了五線譜。舒柏特拿起菜單就寫,不一會兒,這支舉世聞名的《小夜曲》,就在這嘈雜的小酒店堙A在一張菜單的背面誕生了。 

舒伯特的這首《小夜曲》旋律優美、情感純真、格調高尚,充滿了生活的希望,堪稱所有小夜曲中最優秀的一部,被稱為是他的「天鵝之歌」呢。 “ 

我聽了她的介紹讓我佩服得五體投地了尤其當她聽到我播放的童年情景 > 的旋律時她更是手舞足蹈的興奮無比的又跟我講了一個動人的愛情故事-----

一個活潑可愛的小女孩克拉拉----五歲就開始學鋼琴童年時就已彈得一手美妙的鋼琴她跟音樂家舒曼青梅竹馬有一段美好難忘的童年生活那時克拉拉還只是一個9歲的小女孩兒長大了她們就各自分開了!

一個偶然的機會,他得知克拉拉在演奏會上演奏他的作品,給了他無比的激情與回憶。回憶起與克拉拉生活在一起的快樂時光,激發了舒曼的創作靈感一口氣寫下了三十首鋼琴小品,這些小品像一幅音樂素描,記錄著舒曼最初與克拉拉相識時的生活片段,他從中挑選了13首,並把每首都加上標題,如《木馬騎 士》、《驚嚇》、《捉迷藏》、《奇怪的傳說》,等等,這些都是普通兒童生活的場景。合成專集,取名《童年情景》。

這部《童年情景》套曲大致描寫的是克拉拉9歲到13歲之間的生活,套曲堥麭B都是克拉拉的影子,套曲的第10首《過分認真》,是舒曼回想起克 拉小時候整天淘氣和傻笑,有時卻忽然躲進牆角,故作深沉地扮出一副認真思索的樣子。舒曼後來娶了克拉拉做他妻子克拉拉為舒曼生了七個孩子同時成為 當代德國最受人喜愛的女鋼琴家! ……

真沒想到思思懂古典音樂對每個音樂家的生平與作品瞭若指掌我尤其發現她有一對金耳朵她擁有著 < 絕對音感 >! 促使她的音樂天賦一觸即發

我深為我搜集來上千張古今大師級的音樂作品能找到真正的知音伯樂而感到無比的欣慰啊在我們的愛情慢跑中這些世界級音樂家的作品是我們 多年共同的靈糧我們的生活堥S有浮華的渴望我們的生活也勿需要多采來裝扮與點綴生活這樣的性靈生活日日活在美妙音韻及扣人心弦的旋律 可說是一種絕對的幸福啊!

 

 

兩片真情開創一片藍天

 

我與思思的感情隨著她散發的才氣洋溢而日見珍貴每當我載著她騎在大學的校園堮心中自然升起一股子的驕傲與興奮的心態讓我感覺坐在我 腳踏車後座的女孩兒,正是我從萬把小提琴中看中的一把名琴啊我要耐下心來小心又細緻的讓她發出不同凡響的美音來她值得我此生心甘情願的呵護著她與 支持著她的每當我們在一起的時候音樂的旋律就時刻圍繞著我們的心靈生命中充滿著喜悅與憧憬

猶記得思思進了研究所不久思思的母親曾為了能讓思思有機會在哲學的領域中得以發揮,她邀約過幾位由她發起的圓緣姊妹會的姊妹們一起來聽思思講西方的哲學史記得有許謙老師田老師以及思思的媽……等來聽讓大家對哲學更有了深刻的認識與基礎!

 
意外的事情發生了思思的父母突然有意移民加拿大這一個抉擇未曾是我預料的尤其是思思也有意要跟隨父母一同移民這對我來說是一件 不小的事情啊我能跟思思一同移民嗎我去加國做甚麼呢我的父母盼望我學有所成能負起家的擔子父母對移民這件事一點概念都沒有這真是讓我 即將要失去一件珍貴寶物般的困惑,憂慮起來!

 

但是思思卻希望我留學她用許多的言語來說服我她的想法與抉擇我相信對她來講是經過深思考量的她認為如果我出國留學我可以繼續讀學位,  她從各種資訊管道中知道土木系是該國很不錯的的科系如果我自己有了身份我修學位就花不了多少的學費了那思思呢思思你要繼續深造嗎?

“ 
我不打算修學位了修學位不是我理想的未來! “

“ 
那你去後有何打算呢? “ 

“ 
我可以靠自學啊! “

“ 
思思你可要想清楚你未來的路啊!“ 我很鄭重其事的提醒著思思!

“ 
我跟我爸媽移民是因為我也願意去國外生活我認為那是一個可以讓我完全沉靜與沉思的地方! “

“ 
但是我們沒有經濟基礎如何在國外生存呢我也不願意就這樣輕易的放棄了我已有的一份穩定的工作啊! “

說實在的我要留在國內好還是我跟思思一同移居海外好呢這真是我未曾碰到過的難題啊!促使我跟思思一再的討論又討論我的抉擇直到最 我不得不為我倆長遠的未來做了初步的妥協規劃出我的生涯計畫我決定在思思未離國之前先訂婚等思思報到之後再回來與我完成終身大事;  然後我開始辦依親的手續同時準備申請去UBC大學修博士學位!

 

 

<從中外名家詩品的賞析談古典的美學!>

  

這雖然是個極冷門的課程恐怕在島內還是獨創引來了一些有心向學的深度朋友他們都願付高學費來聆聽思思的講學而思思在這段期間他又再一次將自己的智慧投注在面前的幾位對社會擁有著遠大抱負並極度有著貢獻的高徒們身上!

  思思因為暫時留下來等我這期間讓她有機會留下了一系列的<詩學><美學>的講學錄音帶這套錄音帶堛煽 沒聽過的人是絕對想像不到的精采當我回聽錄音帶時,聽到其中那位免費借場地的主人----卓畫家的一段心聲那是再自然不過的了他說:

  “ 當我聽到思思賞析李白詩作的時候我心埵b想這恐怕是思思最熟悉又是最拿手的詩人與詩作的詮釋了我相信今後她不可能再會講得比講李白更精采的了! “ 

  然而當他聽到思思在講杜甫及杜甫的詩作時候他卻又像發現新人似的說:

“ 
不可思議真不可思議啊沒想到思思對杜甫這個詩人與杜甫寫的詩講得更是入木三分扣人心弦呀我感覺思思這種講學不是一般的講學 思是在用自己的生命幻化在杜甫的心靈與詩心去體會感受杜甫當年所處的是怎樣的一種社會背景而讓杜甫創作出與李白決然不同風格的作品

天才橫溢的李白詩句中滿含著靈動的詩風與杜甫相比是一種截然不同的風格當我們讀到杜甫的詩是那麼的寫實那麼震撼著人心使我相信思思在現實生活堛熒P受必定也體會過那種真實感受啊! …..”

 

“ 當思思與我們談到王國維的詩中有畫, 畫中有詩的境界的時候! 我被思思內在的詩路與思路所完全懾服! 一個看來極度纖弱的小婦人, 竟然能幻化成不同風格與性格的詩人跟我們講古今中外的偉大詩作, 真是讓我意外中的意外呀! “

“ 當思思與我們談到王國維的詩中有畫, 畫中有詩的境界的時候! 我被思思內在的詩路與思路所完全傾倒! 一個看來極度纖弱的小婦人, 竟然能幻化成不同風格與性格的詩人跟我們講古今中外的偉大詩作, 真是讓我意外中的意外呀! “

 

一直等到我依親成功並申請到進大學的博士班之後我才將原來的工作 家教以及思思的講學均暫告一段落我們就是這樣一步一腳印的同步來到了海外意料之外的是我們竟能在大學中申請到研究生宿舍這太讓我們欣喜了!

因為這座大學坐落在西海岸上那是一個人人嚮往而往往又是不得其門而入的大學我們終於旅居在這樣一個世外桃源中我專注的過著進修的忙碌校園生活而思思在這樣一個清新脫俗的讀書環境中決心放下了一切過著隱居與修心 養性的日子!

 

 

思思的海灣散記

 

我的父母弟妹因為我要到遙遠的國度去原先不能理解我們但是父母聽說我要去修博士學位都知道這是他們無能為力助我實現的夢而今落實了我的前程正是父母引以為傲的夢想因而沒有再提出反對的意見

我的母親雖然命運支配了她的一生卻也是一個在大家族中極力想力爭上游的一位堅強女性在那個原屬封閉的年代我的母親竟也畢業於當年重點的高中因此我有一個極其明理的母親她為了兒子的前途與幸福不給我任何的壓力與阻擾放飛了我們

到國外留學對某些人來說這已沒甚麼特殊了但是對我來說是一段極艱辛的路程要到國外來修學位有的人都希望找到捷徑有的隨便的交出一 篇論文就算拿到了碩士學位想拿個博士的人只要選對了學校找到了門路也不很困難但是我選的學校卻是一個非常難讀的窄門進去的人不少能夠順利畢業出來的卻不多如想抱著混的心媔i去的話那是讀不下去的我一進去教授就要我先補修一些碩士的課程為了奠定我修博士的基礎並要我 加強英語的說與聽的程度與不正確的發音當我跨進了這所大學我似乎就失去了日夜星辰的替換第一年我幾乎還在碩士的課程中打轉直到第二年一切 順暢了環境習慣了語言無礙了這才要真正的上路!

思思呢她在我緊迫盯人的苦讀生涯中白天一個人守候在家但她不孤獨也不落寞卻大量的回聽著她珍藏的大師們的錄音精讀著她保 留在身邊的重要經典並見她記下如同蜘蛛網般的眉批她總要獨自散步在海灣的小徑上思考與冥想在她多年後寫下的一篇散文中正可以讓我們感受到她生 命與思想中的海洋是那麼的深那麼的遼闊我明白了這是她有心來國外生活 的一種靜思的途徑讓我們來欣賞一篇思思曾寫的

 

 

海灣散記!

 

 

剛來加國不久,曾因外子在大學( University of British Columbia)從事博士研究的機緣,我們住在優美的海灣旁的的校園宿舍堛髀F六年。在這段時光堙A讓我最難忘、也是人生最美的回憶,就是沿著海灣步道的散步沉思。

  在優美恬靜的大自然堙A我感覺自己彷佛重回失去已久的童年心緒,那種純樸天真、無憂自在;清新芬芳的氣息迎面拂身,沿途景致堨糽R動感的烙印交懷,我像個思鄉的孩童,終於回到大自然母親的懷抱堙C 

  四季走在這條路上,大自然的生命交響曲親現眼前;我睹見了春日的櫻花,它們如童話仙子般輕盈幻化、飛舞旋繞,飄灑在我凝視者的身上;暑夏時, 熾陽斜掛、綠草如茵、花卉爭豔迎風交語、鳥鳴紛然幽囀洗盡耳根;深秋之際,楓樹紅染深郁、詩意催動、風吹雨潤飄飛暢飲、楓葉片片醉倒路旁;寒冬之時,層雲 遮天、冰霜冷傲、枯樹孤枝、烏鴉尖鳴、風雪蒼勁這就是來自宇宙生生不息的推進力量、躍響著生命的節奏!

  我習慣一個人獨自散步,在無人無語的寧靜中,享受著心靈當下的空曠自在、遼闊無邊;在靜聽自然的感悟堙A也傾聽著自己內在的聲音,觸探著心靈 中的幽隱小徑。靜靜地走著這有如生命的道路,我體嘗到了心靈寂靜,優美的境界鬆動、柔軟、靜定透悟、靈性充溢、與天默合……

  我喜歡在大自然恬淡的情境中冥思暇想,也靜待道的靈思啟悟。有時,當心靈沉靜得忘我、心識清透如鏡,我竟然諦聽到了宇宙脈動的聲響、太陽吟詠的天 、森林蠕動的呼吸、平靜海面下砂岩的喘息…… 

  有一次,當悠然的心境靜默至極。突然間,我感到來自幽邃遠渺的宇宙心靈有如洪鐘般迴響著,深廣的靈潮隨之暗湧浮現。那壯闊的靈潮堙A蘊藏了 人類所有心識智慧、原創靈思、聖潔情操、悲憫博愛、神意啟示等無盡寶藏;它們在超越時空的宇宙堙A早已彙成人類精神極致處的永恆、崇高的力量。當我感受到 它時,那豐沛的能量開始拍撲向我,給我困疲匱乏的身心灌注著宇宙的生命力。我心靈震撼地感動得落淚,恍若夢境般初醒!