A---2002

第（8）階

觀察「實物」

培養多面深入的文學觀察能力

一、「人、物」的觀察：

二、看「人、物」的要訣：（回答要用完整的文學性的句子）

1．它（他），是什麽東西？（他是誰？他是怎樣的一個人？）

2．它（他），是用什麽做成的呢？（他從哪里來？他在做什麽？）

3．它（他），看來像什麽？（像誰、特徵。）

4．它（他），還有什麽附帶的景物？（配件、衣著、裝飾。）

5．它（他），看來會有什麽用處？（職業、專長。）

6．看見它（他）會有怎樣的感受？（感覺。）

7．這東西象徵什麽？寓意什麽？（他的人生觀是什麽？）

8．這東西的顔色怎樣？（用什麽顔色代表他）

9．看見它使你聯想起什麽人？或什麽事？（聯想。）

10．摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，它有何特徵？（他看來象徵什麽？）

11．不同的時間，它會有什麽不同的呈現？（他的過去或未來）

12．不同的人，看它（他）會有何不同的感情和想法？

三、觸景生情游戲：

1．在團體中：一人從口袋或身邊選出一物，依據「看物要訣」，各人說其中一項，用接龍方式，不要停。

2．自我學習：找一朋友，共選一樣東西；或同看某人，互相說出自己的觀察。

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